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J-GLOBAL ID：201802251014495080   Reference number：18A0110184

Finding factors for organized AT/ICT utilization at schools for special needs education, which students with physical disabilities are enrolled: longitudinal research at a case of school for special needs education

特別支援学校(肢体不自由)における,組織的なAT・ICT活用を促進する手だての検討 -特別支援学校(肢体不自由)であるA校を対象とした縦断的調査を通して-

Author (6)： TOKUNAGA AKIO (横浜国大) ,  NAGANUMA TOSHIO (特別支援教育総合研) ,  KANAMORI KATSUHIRO (特別支援教育総合研) ,  SAITO YUMIKO (特別支援教育総合研) ,  TAKAGI TATSUO (静岡県中央特別支援学校) ,  TANAKA KOJI (東京成徳短大)
Material： 横浜国立大学教育人間科学部紀要 1 教育科学(Web)  (Journal of the College of Education and Human Sciences, Yokohama National University. Educational Sciences (Web))
Issue： 19  Page： 102-115 (WEB ONLY)  Publication year： Feb. 28, 2017 
JST Material Number： U1261A  ISSN： 1344-4611  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school ,  *handicapped child ,  physically handicapped person ,  school education ,  elementary school ,  junior high school ,  *CAI ,  *self-evaluation ,  questionnaire ,  face to face survey ,  guidance ,  *teacher
Semi thesaurus term： *ICT aided education ,  interview ,  needs survey ,  *teacher training ,  *assistive technology ,  *physically handicapped child ,  student guidance ,  *special support school

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Terms in the title (7)： 特別支援学校 ,  肢体不自由 ,  組織 ,  ICT ,  活用 ,  促進 ,  縦断的調査