Art

J-GLOBAL ID：201802253490886649   Reference number：18A1061761

EXPERIMENT AND VERIFICATION ON CO-WORKING SPACE USABLE WITH CHILDREN

子連れ利用可能なコワークスペースに関する実験と検証

Author (5)： ICHINO SAYAKA (名古屋大学大学院環境学研究科) ,  TABATA EISUKE (名古屋大学大学院工学研究科) ,  TO Kei (名古屋大学学術研究・産学官連携推進本部) ,  NOMURA NOBUYUKI (名古屋商科大学大学院マネジメント研究科) ,  TSUNEKAWA KAZUHISA (名古屋大学大学院工学研究科)
Material： 日本建築学会計画系論文集  (Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ))
Volume： 83  Issue： 747  Page： 851-858(J-STAGE)  Publication year： 2018 
JST Material Number： Y0894A  ISSN： 1340-4210  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *child ,  parent ,  *joint use ,  *working space ,  life style ,  occupational health ,  nursery ,  playground ,  Aichi prefecture ,  university ,  communication ,  *assembly facility ,  *demonstration experiment ,  face to face survey ,  conference ,  childcare
Semi thesaurus term： work life balance ,  名古屋大学 ,  workshop (meeting)

Author keywords (8)： 親子 ,  子連れ ,  コワークスペース ,  ワークライフバランス ,  Parent and children ,  bringing kids to work ,  co-working spaces ,  life-work balance

JST classification (2)： Commercial buildings,office buildings  (RB05030K) ,  Architectural design,architects,architectural history  (RB04000W)

Reference (12)：

• 1) Hakim. C : Wrok life-style cholces in the 21st century, Preference theory, Oxford University Press, 2000.11
• 2) Hitomi W, Ichiro U : The Relation of Context-Specific Identities to Life Course Differences in Single Working Women, Japanese Journal of Developmental Psychology, Vol. 22, Issue 2, pp. 189-199, 2011(in Japanese)
  渡辺ひとみ, 内山伊知郎:独身女性のライフコース選択と生活からみたアイデンティティとの関連, 発達心理学研究, 第22巻, 第2号, pp. 189-199, 2011
• 3) Aki O : The support for highly-educated and older-aged first-time mother whose child in Nursery School: Creating a relationship between the mother and a teacher in Nursery school, Japan Society of Research on Early Childhood Care and Education, Vol. 49, No. 1, 2011(in Japanese)
  小川晶 : 保育所における高学歴・高齢初出産母子にたいする支援ー母親と保育者の関係構築を基軸としてー, 保育学研究, 第49巻, 第1号, 2011
• 4) Ayako U, Mitsuru S, Takashi T, Tsutomu Y : A STUDY ON ARCHITECTURAL PLANNING OF CHILDREN'S HOSPITAL WARDS FROM A PLAY-ENVIRONMENT POINT OF VIEW, Journal of Architecture, Planning and Environmental Engineering, (Transaction of AIJ), Vol. 65, No. 535, pp. 99-105, 2000.9(in Japnese)
  浦添綾子, 仙田満, 辻吉隆, 矢田努:あそび環境よりみた小児専門病棟の建築計画に関する基礎的研究, 日本建築学会計画系論文集, NO. 535, pp. 99-106, 2000.9
• 5) Kazuko S, Mariko S : Plane constitution of the infant childcare room Hungarian childcare practice theory to see in the case study of the ‘K’ nursery school, Summaries of Technical Papers of Annual Meeting, Architectural Institute of Japan, Architectutal Planning and Design, pp. 225-226, 2015.9(in Japanese)
  白川賀津子, 定川まり子:児保育室の平面構成 K保育園の事例にみるハンガリーの保育実践法, 日本建築学会大会学術講演梗概集, 建築計画, pp. 225-226, 2015.9

Terms in the title (2)： 実験 ,  検証