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J-GLOBAL ID：201802257012507029
Reference number：18A1213623
Practice of Beginners’ Piano Skill Training Support Using “Visualization System for Piano Performance (VSPP)”
演奏見える化ツール(VSPP)を用いたピアノ初学者向けの学習支援の実践
Author (4)：
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Material：
Volume：
2018
Issue：
MUS-119
Page：
Vol.2018-MUS-119,No.16,1-6 (WEB ONLY)
Publication year：
Jun. 09, 2018
JST Material Number：
U0451A
Document type：
Proceedings
Article type：
原著論文
Country of issue：
Japan (JPN)
Language：
JAPANESE (JA)
Thesaurus term：
Thesaurus term/Semi thesaurus term
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Semi thesaurus term：
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JST classification (1)：
JST classification
Category name(code) classified by JST.
CAI
Reference (7)：
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田中功一, “幼稚園教諭・保育士を目指すピアノ未経験者・初心者のためのピアノ学習支援サイト”. http://www.amy.hi-ho.ne.jp/pf-tanaka/index2.htm, (参照 2018-05-24).
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田中功一, 小倉隆一郎. モバイル SNS を活用したピアノ学習の試み. 音楽教育実践ジャーナル, 2014, vol. 11, no. 2, p.52-59.
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田中功一, 鈴木泰山, 辻靖彦. 演奏可視化ツールとデジタルノートを活用した保育者養成校の対面ピアノ授業の実践. 日本教育工学会研究報告集, 2015, vol. 15, no. 1, p. 113-118.
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田中功一, 小倉隆一郎, 鈴木泰山, 辻靖彦. ピアノ学習プロセスの表出化と変容 SCAT による初学者の振り返り記述の質的分析-. 電子キーボード音楽研究, 2017, vol. 12, p. 4-16.
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田中功一, 小倉隆一郎, 鈴木泰山, 辻靖彦. 演奏見える化ツールを用いて指導したピアノ学習者の追跡調査. 音楽教育メディア研究, 2018, vol. 4, p. 13-14.
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