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J-GLOBAL ID：201802263422029334   Reference number：18A1311309

学校における公的運動環境はまちづくりの過程で生じた児童生徒のメンタルヘルス格差を是正するか?

Author (5)： SUZUKI KOYA (順天堂大) ,  OKAZAKI KANZO (東北学院大) ,  SAKAMOTO YUZURU (東北学院大) ,  SASAKI KEIJI (東北学院大) ,  UEKI SHOZO (大阪体育大)
Material： 若手研究者のための健康科学研究助成成果報告書  (Research-Aid Report. Meiji Yasuda Life Foundation of Health and Welfare)
Issue： 33  Page： 14-22  Publication year： Apr. 30, 2018 
JST Material Number： L3209A  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： statistical model ,...

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JST classification (2)： Public health  (GB02000X) ,  Preventive medicine in general  (GB01010B)

Reference (10)：

• Ding D, et al. (2011): Neighborhood environment and physical activity among youth: a review. American Journal of Preventive Medicine, 41, 442-455.
• Gopinath B, et al. (2012) : Physical activity and sedentary behaviors and health-related quality of life in adolescents. Pediatrics, 130, e167-174.
• 服部祥子ら(1999): 阪神・淡路大震災と子どもの心身.名古屋大学出版会.
• 上別府圭子(2007) : 日本語版PedsQL (Pediatric Quality of Life Inventry 4.0 Generic Core Scales)の開発. 平成16~18年度科学研究費補助金基盤研究(B)研究成果報告書.
• Neria Y, et al. (2008): Post-traumatic stress disorder following disasters: a systematic review. Psychological Medicine, 38, 467-480.

Terms in the title (8)： 学校 ,  運動環境 ,  まちづくり ,  過程 ,  児童 ,  生徒 ,  メンタルヘルス ,  是正