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J-GLOBAL ID：201802275567029469   Reference number：18A0410554

Physics Education Practice led by “The Five Laws of Library Science”

「図書館学の五法則」に基づく物理教育実践

Author (1)： MATSUZAKI TOSHIAKI (釧路工高専)
Material： 釧路工業高等専門学校紀要(Web)  (Research Reports. Kushiro National College of Technology (Web))
Issue： 51  Page： 29-32 (WEB ONLY)  Publication year： Jan. 2018 
JST Material Number： U0872A  ISSN： 2432-6844  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： Library Science ,  *science education ,  behavior(manner) ,  school education ,  special school ,  instruction ,  Physics ,  book ,  *physics education ,  *education
Semi thesaurus term： National College of Technology ,  *Lesson practice

JST classification (2)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Libraries in general  (AC09010C)

Terms in the title (4)： 図書館学 ,  法則 ,  物理 ,  教育実践