Art

J-GLOBAL ID：201802282362041431   Reference number：18A1674163

流域を事例としたESDの授業プランの提案

Author (8)： MINAMINO TAKESHI (兵庫教大) ,  SAKAUE HIROAKI (兵庫教大) ,  YOSHIMIZU HIROYA (兵庫教大) ,  YASUNAGA TORAKICHI (兵庫教大 院) ,  MATSUOKA MANA (兵庫教大 院) ,  MORI KIYONARI (兵庫教大 院) ,  KOBAYASHI TAKERO (兵庫教大 院) ,  ISHII TERUYUKI
Material： 日本地理学会発表要旨集  (Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers)
Issue： 94  Page： 146  Publication year： Sep. 10, 2018 
JST Material Number： L1238A  ISSN： 1345-8329  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *elementary school ,  curriculum ,  river ,  drainage basin ,  education ,  water use ,  *school education ,  Kisogawa River ,  Kakogawa City
Semi thesaurus term： social studies ,  Kakogawa ,  education for sustainable development

JST classification (1)： Education for space and earth sciences  (DA01050N)

Terms in the title (5)： 流域 ,  ESD ,  授業 ,  プラン ,  提案