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J-GLOBAL ID：201802287709689438   Reference number：18A0811243

Teaching Materials for Observation of the Structure of Flowers: An Investigation Utilizing Dried Lily Flowers

花のつくりの観察教材としての百合花茶の検討

Author (2)： SATO YOKO (東京理科大学大学院科学教育研究科大学院生(博士後期課程2年)) ,  OTA HISATAKA (東京理科大学大学院科学教育研究科教授)
Material： 日本理科教育学会理科教育学研究  (理科教育学研究)
Volume： 58  Issue： 3  Page： 251-259(J-STAGE)  Publication year： 2018 
JST Material Number： L6042A  ISSN： 1345-2614  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *morphology(form) ,  *research ,  Lilium ,  *school education ,  drying ,  dissection ,  stamen ,  pistil ,  *development ,  behavior(manner) ,  material ,  questionnaire
Semi thesaurus term： Surveys and Questionnaires ,  event ,  *Floral morphology ,  *Observational Study ,  *teaching material development ,  cooking ingredient ,  *tea flower ,  Lilium ,  *science lesson

Author keywords (8)： 観察教材 ,  花茶の解剖 ,  乾物の百合の花 ,  百合の生花 ,  teaching materials for observation ,  anatomy of tea flower ,  dried lily flower ,  fresh lily flower

JST classification (2)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Flowering plants(=ornamental plants)and flowering trees  (FC03044O)

Reference (20)：

• 千葉和義・宮本康司・佐藤典子(2012)『理系アタマを育てる家庭でできる理科実験』週刊住宅新聞社.
• 細谷治夫・養老孟司・丸山茂徳ほか28名(2015)『自然の探究中学理科1』教育出版株式会社, 143.
• 池本勲・齋藤幸一(2007)『親子でわくわく!お家でカンタン理科実験』丸善.
• 小林眞理子(2010)『煮干しの解剖教室』仮設社, 35.
• 文部科学省(2008a)『小学校学習指導要領解説理科編』大日本図書, 57.

Terms in the title (4)： 花 ,  観察 ,  教材 ,  茶