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J-GLOBAL ID：201802294915977666   Reference number：18A2179235

会話に困難を示すASD児に対するSSTの検討 視覚教材を使った確立操作の効果

Author (3)： TAKAMOTO MASAAKI (作新学院大) ,  TAGUCHI NORIKO (作新学院大 臨床心理セ) ,  TAKAHAMA KOJI (作新学院大)
Material： 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM)  (日本特殊教育学会大会プログラム集・発表論文集(CD-ROM))
Volume： 56th  Page： ROMBUNNO.P3-60  Publication year： Aug. 2018 
JST Material Number： L0186B  Document type： Proceedings
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Terms in the title (5)： 会話 ,  ASD ,  SST ,  視覚 ,  教材