MIYAMOTO YUICHI

ミヤモトユウイチ | MIYAMOTO YUICHI

Affiliation and department：
Job title： Lecturer
Homepage URL (1)： https://www.researchgate.net/profile/Yuichi-Miyamoto

Research field (1)： Education - general

Research keywords (9)：シュプランガー , 篠原助市 , 人間形成論 , フンボルト , general education, Allgemeine Bildung , Bildungstheorie , Curriculum study , History of Didactics , Didactics

Research theme for competitive and other funds (10)：

2024 - 2028 昭和戦前期における新カント派価値哲学の展開・意義・特色-学際的/国際的研究-
2024 - 2028 ドイツにおける「学習化」の展開と批判的応答-「教え」と「学び」の再定義に向けて
2024 - 2028 The structural Theorization of Spranger's Bildungsideal and his conceptualization of educational reform
2023 - 2026 篠原助市教育学の形成過程に関する教育学説史的研究:新カント派受容に着目して
2022 - 2026 International Cooperative Research on Lesson Study-based Teacher Education between Japan, Germany, and Austria

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Papers (35)：

Takahiro Sato, Yuichi Miyamoto, Shohei Fukami. Dispositioning Natorp's theory in Sukeichi Shinohara's educational theory. 2024. 69. 76-89
Yuichi Miyamoto. The Rhetoric of Geisteswissenschaft: focusing on spranger's argument on Berufsbildung in 1920s. 2024. 69. 455-460
Yuichi Miyamoto. The Authorship of Teachers Jissen kiroku as the Core of Professionalism in Japanese Jugyo Kenkyu. International Journal for Lesson and Learning Studies. 2024. 13. 1. 1-13
Yuichi Miyamoto, Yudai Makabe, Shun Sato, Tomochika Oshiro, Mika Matsuyama. Development of a Concept - Based Curriculum and Instruction for Inquiring Human Rights. Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University. 2024. 185. 13-36
Yuichi Miyamoto, Shohei Fukami, Takahiro Sato. How did Educational Scholars in Japan Read Neo-Kantian? Bibliographic-Research on Shinohara Library. 2023. 184. 9-30

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MISC (13)：

ディートリッヒ・ベンナー(Dietrich Benner, 宮本勇一, 牛田伸一, 田中怜. 教育的エロスと教育的アクターの実践的なコアコンピテンシーに関する問題. 日本教育学会関東地区研究会報告書. 2024
Dietrich Benner, Schinich Ushida, Rei Tanaka, Yuichi Miyamoto. Lehren als Praktik der Erziehung. Bulletin of the Educational Research Society of Soka University. 2024. 76. 357-374
Dietrich Benner, Rei Tanaka, Yuichi Miyamoto, Shinich Ushida. Bildung und Kompetenz. Bulletin of the Educational Research Society of Soka University. 2024. 76. 339-356
宮本勇一, 大塚達也. 試訳コラー『意味構築と陶冶過程』「導入」「意味構築としての学び」. 2024
Yuichi Miyamoto, Tatsuya Otsuka. Hans-Christoph Koller (2023) Bildung anders denken: Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Kohlhammer. 2024

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Books (8)：

セルフスタディを実践する: 教師教育者による研究と専門性開発のために
学文社 2024 ISBN:4762032905
フンボルトの陶冶理論と教育改革--学問中心カリキュラムの再考
春風社 2023 ISBN:486110842X
Grenzen auflösen - Grenzen ziehen : Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft
Verlag Barbara Budrich 2022 ISBN:3847426257
教育の未来デザイン:「コロナ」からこれからの教育を考える
溪水社 2022 ISBN:4863275986
Unterrichtsforschung und unterrichtspraxis im gespräch : interkulturelle und interprofessionelle perspektiven auf eine unterrichtsstunde
Julius Klinkhardt 2022 ISBN:3781525015

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Lectures and oral presentations (48)：

Die Stelle des Staates im Oblivion? Zeitlich- und geographisch vergleichende Diskursanalyse von japanischen Schulbüchern über Globale Erwärmung
(Jahrestagung der Internationalen Gesellschaft für Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e.V. Sustainability and Educational Media 2024)
Developing a High School Curriculum with Lesson Study: a Case Study of Inquiry-based curriculum in Japan
(World Association for Lesson Studies 2024)
Sustainable Development in Textbooks: A Comparative Study of Hidden Curriculum on Global Warming in Japan and China
(Gastvortrag von Internationalem Bewegegunszentrum (IBZ) an der Technisch Universität Dortmund 2024)
教育改革の時間構造と「現在の収縮」
(自主企画セッションI「カリッキュラムを通じて「未来」はどのように計画されている/されてきたか-ドイツ教授学のアクチュアリティII- 2024)
伴走?指導?共創?-教師間、教師-生徒間における認識の「ずれ」-
(日本カリキュラム学会第35回筑波大学大会 2024)

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Education (2)：

2017 - 2020 Hiroshima University Graduate School of Education Doctor Course
2015 - 2017 Hiroshima University Graduate School of Education Master Course

Professional career (1)：

教育学 (広島大学)

Work history (12)：

2024/04 - 現在 Soka University Division of Correspondence Education
2024/04 - 現在 Shujitsu University Faculty of Education
2023/04 - 現在 Hiroshima University School of Education
2023/04 - 現在 Okayama University Graduate School of Education Lecturer
2022/04 - 現在 The University of Shimane

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Awards (3)：

2024/07 - The Japanese Society for Curriculum Studies 研究奨励賞研究奨励賞『フンボルトの陶冶理論と教育改革-学問中心カリキュラムの再考』春風社、2023年
2022/08 - Japanese Educational Research Association Young Scholar Award JERA 2022
2019/10 - National Association for the Study of Educational Methods Award for the Promotion of Educational Research

Association Membership(s) (4)：

JAPANESE EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION 20190701 , THE JAPANESE SOCIETY FOR CURRICULUM STUDIES 20180424 , NATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL METHODS , THE CHUGOKU-SHIKOKU SOCIETY FOR THE STUDY OF EDUCATION 20150709

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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