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J-GLOBAL ID:201901018820074027   Update date: Sep. 19, 2024

SUZUKI Kaeko

SUZUKI Kaeko
Research field  (1): Education - general
Research keywords  (5): 国際比較教育 ,  ラテンアメリカ地域研究 ,  学校教育制度 ,  教師教育 ,  教員評価
Research theme for competitive and other funds  (5):
  • 2022 - 2026 Comparative Study on Cross-Border Commuting School Children: Focusing on the permeability of borders and its relationship to national building
  • 2021 - 2024 メキシコにおける教師の質保証政策-職能成長を支える理念と評価制度の分析研究-
  • 2021 - 2023 「山梨県の学校において、いかにして女性管理職を増やすか?-ジェンダーに配慮した初任者教員研修プログラムの策定-」
  • 2018 - 2022 A Comparative Study on Basic Education in Borderlands Applying the Method of Border Studies
  • 2016 - 2019 A Comparative Study of Teacher Professional Development for 21st Century Skills
MISC (21):
  • 'Educación Cívica y Ética' en los Estados Unidos Mexicanos. 2023. 117. 98-103
  • 日暮トモ子, 鈴木賀映子他6名. 「OECD『初任教員の養成に関する調査』 (Initial Teacher Preparation Study) に係る各国報告書の翻訳(抄訳)」. 比較・国際教育学論集 早稲田大学大学院教育学研究科比較・国際教育学研究会編. 2021. 9. 21-44
  • SUZUKI,kaeko他6名. ”A Comparative Analysis Professional Development - with a focus on TALIS 2013-”. 2020
  • 鈴木賀映子. 「ラテンアメリカの教育事情」「エルサルバドル-教育の質の向上を目指して-」. 「人間と教育」. 2020. 105. 94-99
  • kaeko SUZUKI, Katsura ICHIKAWA. Research on the institutions and context surrounding children crossing the border - a case study of the US-Mexico border. 2020. 60. 111-127
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Books (5):
  • 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間(パートIII)
    現代図書 2023
  • 海外教科書制度調査報告書
    公益財団法人教科書研究センター 2020
  • 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間(パートII)
    現代図書 2016
  • 「基礎から学ぶ比較教育学」早稲田教育叢書34
    学文社 2014
  • 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間
    現代図書 2013
Lectures and oral presentations  (16):
  • International Comparison of Teacher Evaluation Systems - Focusing on The Systems in Japan and Mexico
    (XVIII World Congress of Comparative Education Societies 2024)
  • The Impact of the Coronavirus Pandemic on the U.S.- Mexico Border Region: Focusing on new forms of schools to support continued learning.
    (XVIII World Congress of Comparative Education Societies 2024)
  • アメリカ・メキシコ国境地域における学校教育の動向 -コロナ禍が与えたインパクト-
    (日本比較教育学会第60回大会 2024)
  • メキシコ合衆国における教員評価-1980年代以降の制度導入の背景とその特質-
    (日本比較教育学会第60回大会 2024)
  • Current Situation and Challenges of Teachers in Japan -Focusing on initial teacher training to improve the quality of teachers and to secure human resources.
    (2023)
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Education (3):
  • 早稲田大学教育学研究科教育基礎学専攻 博士後期課程
  • 早稲田大学教育学研究科学校教育専攻 修士課程
  • 早稲田大学人間科学部
Committee career (3):
  • 2018/04 - 現在 公益財団法人教科書研究センター 海外教科書制度調査研究委員会(メキシコ合衆国担当)
  • 2020/04 - 2021/03 日本比較教育学会 選挙管理委員会事務局
  • 2014/04 - 2015/09 日本比較教育学会 紀要編集委員会事務局
Association Membership(s) (5):
Comparative and International Education Society ,  関東教育学会 ,  教師教育学会 ,  日本国際教育学会 ,  日本比較教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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