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J-GLOBAL ID：201901018820074027
Update date: Dec. 06, 2023
SUZUKI Kaeko
SUZUKI Kaeko
Research field (1)：
Education - general
Research keywords (5)：
国際比較教育
, ラテンアメリカ地域研究
, 学校教育制度
, 教師教育
, 教員評価
Research theme for competitive and other funds (5)：
- 2022 - 2026 Comparative Study on Cross-Border Commuting School Children: Focusing on the permeability of borders and its relationship to national building
- 2021 - 2024 メキシコにおける教師の質保証政策-職能成長を支える理念と評価制度の分析研究-
- 2021 - 2023 「山梨県の学校において、いかにして女性管理職を増やすか?-ジェンダーに配慮した初任者教員研修プログラムの策定-」
- 2018 - 2022 A Comparative Study on Basic Education in Borderlands Applying the Method of Border Studies
- 2016 - 2019 A Comparative Study of Teacher Professional Development for 21st Century Skills
MISC (19)：
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'Educación Cívica y Ética' en los Estados Unidos Mexicanos. 2023. 117. 98-103
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日暮トモ子, 鈴木賀映子他6名. 「OECD『初任教員の養成に関する調査』 (Initial Teacher Preparation Study) に係る各国報告書の翻訳(抄訳)」. 比較・国際教育学論集 早稲田大学大学院教育学研究科比較・国際教育学研究会編. 2021. 9. 21-44
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SUZUKI,kaeko他6名. ”A Comparative Analysis Professional Development - with a focus on TALIS 2013-”. 2020
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鈴木賀映子. 「ラテンアメリカの教育事情」「エルサルバドル-教育の質の向上を目指して-」. 「人間と教育」. 2020. 105. 94-99
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kaeko SUZUKI, Katsura ICHIKAWA. Research on the institutions and context surrounding children crossing the border - a case study of the US-Mexico border. 2020. 60. 111-127
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Books (5)：
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教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間(パートIII)
現代図書 2023
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海外教科書制度調査報告書
公益財団法人教科書研究センター 2020
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教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間(パートII)
現代図書 2016
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「基礎から学ぶ比較教育学」早稲田教育叢書34
学文社 2014
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教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間
現代図書 2013
Lectures and oral presentations (10)：
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Current Situation and Challenges of Teachers in Japan -Focusing on initial teacher training to improve the quality of teachers and to secure human resources.
(2023)
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The Impact of the COVID-19 on Transborder Students: Focusing on the U.S.-Mexico Borderland
(13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia 2023)
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The impact of the COVID-19 on cross-border students - with a focus on the US-Mexico border region.
(2023)
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教員評価の国際比較 -TALIS2018 およびメキシコ、南アフリカに着目して-
(日本比較教育学会第58回大会 2022)
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Systems and the Background of the U.S.- Mexico Transborder Students
(12TH BIENNIAL CONFERENCE. Comparative Education Society of Asia. 2021)
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Committee career (1)：
- 2018/04 - 現在 公益財団法人教科書研究センター 海外教科書制度調査研究委員会(メキシコ合衆国担当)
Association Membership(s) (5)：
Comparative and International Education Society
, 関東教育学会
, 教師教育学会
, 日本国際教育学会
, 日本比較教育学会
