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J-GLOBAL ID:201901020964736711   Update date: Oct. 02, 2023

ITAI Yoshie

イタイ ヨシエ | ITAI Yoshie
Affiliation and department:
Job title: Lecturer
Research field  (1): Education - general
Research keywords  (3): 協働学習 ,  漢字・語彙学習 ,  コーパス言語学
Papers (2):
  • Sumida, T., Takao, M., Itai, Y. Towards the development of Japanese Language Programs that Feature Collaboration with the Local Community. Journal of International Student Education. 2021. 26. p.81-p.90
  • TERAJIMA Hiromichi. Study on a Trial Corpus Tool Workshop to Improve Writing Skills. APU Journal of Language Research. 2021. 6. 49-65
MISC (7):
  • 住田環, 渡辺若菜,加藤みゆき,前田京子. 熊本地震における留学生の行動傾向-アンケート調査結果の分析から-. APU 言語研究論叢. 2017. 2. 18-32
  • 岩本穣志. ネイティブスピーカーと長く上手に話すために何が必要か~日本語の会話能力向上を目的とした交流授業での学生の記録から~. ポリグロシア. 2013. 25. 117-130
  • Effect of Active Learning on First Year Education of International Students: Verification of factors which transform participants. 2012. 17. 17. 151-159
  • 清水昭子. 疑問詞「どんな」を含む質問に対する答え方の問題点. ポリグロシア. 2011. 21. 21-30
  • 住田 環・秦喜美恵・片山智子・清水昭子. アクティブラーニングプログラム「FIRST」で学生は何をどう学びどのように変化したか ~2010年秋FIRST参加学生の追跡調査より~. ポリグロシア. 2011. 21. 69-77
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Lectures and oral presentations  (13):
  • An Attempt to Utilize ChatGPT Feedback in Composition
    (Japanese language education methods The 61st Research Meeting 2023)
  • Towards the development of Japanese Immersion Program that Feature Collaboration with the Local Community @Kannawa,Beppu
    (2023)
  • Continuous “Writing Activity” Using a Corpus Tool: Aiming for Effective Utilization
    (2023)
  • Development of Learning Materials for Writing Using Corpus Tools
    (Japanese language education methods 2023)
  • 日本語学習者のコーパスツールの使用実態 -作文での産出に着目してー
    (言語資源開発センター 言語資源ワークショップ2022 2022)
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Education (1):
  • Ritsumeikan University Graduate School of Language Education and Information Science
Work history (1):
  • Ritsumeikan Asia Pacific University Center for Language Education Lecturer
Committee career (1):
  • 2022/05 - 2022/08 留学生教育学会 第27回年次大会実行委員
Awards (2):
  • 2023/09 - 日本語教育方法研究会 日本語教育方法研究会優秀賞、第61回研究会 ChatGPTによる作文のフィードバックとその活用の試み
  • 2023/03 - 日本語教育方法研究会 日本語教育方法研究会奨励賞、第60回研究会 コーパスツールを用いた継続的なライティング活動 -効果的な活用を目指して-
Association Membership(s) (3):
Japanese Language Education Methods ,  Japan Association for International Student Education ,  Association for Japanese Language Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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