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J-GLOBAL ID：201901021380855383
Update date: Aug. 23, 2023
SHIMAMURA Toyoko
SHIMAMURA Toyoko
Affiliation and department：
Research field (1)：
Foreign language education
Research keywords (5)：
Science Communication
, English Presentation
, 英語教育
, 専門英語
, English for Specific Purposes
Research theme for competitive and other funds (1)：
- 国際発信力を高めるための科学技術英語プレゼンテーション教育プログラムの開発
Papers (7)：
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島村 東世子. 日本人研究者の英語プレゼンテーションにおける課題: 英語母語話者の研究者の視点から. 日本科学教育学会年会論文集. 2019. 43. 987-988
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島村 東世子. 科学技術英語プレゼンテーション教育のフレームワーク開発と評価. 科学技術英語プレゼンテーション教育のフレームワーク開発と評価, 日本教育工学会第33回全国大会講演論文集. 2017. 987-988
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Shimamura, T. Key Elements for a Good Academic presentation from Japanese Scientists' Perspectives. The JASEC bulletin. 2014. 23. 1. 45-55
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SHIMAMURA Toyoko, TAKEUCHI Osamu. What is an Appropriate Style for Academic Presentations by Scientists? :. JACET journal. 2011. 52. 52. 51-70
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島村 東世子, 山本 英一. 良い英語アカデミックプレゼンテーションを考える -言語的要素からの一考察-. 英語表現研究. 2010. 27. 93-104
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Books (6)：
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Development of Teaching Methods Using Experts' Knowledge for Effective Scientific Presentations in English
Osaka University Press 2021
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本当に役立つ英文ビジネスEメール 第2版
日刊工業新聞社 2020 ISBN:9784526080951
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研究発表ですぐに使える理系の英語プレゼンテーション, 日刊工業新聞社(2017)
日刊工業新聞社 2017
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すぐに使えるらくらくビジネス英会話
日刊工業新聞社 2015
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研究ですぐに使える理系の英文Eメール
日刊工業新聞社 2009
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Lectures and oral presentations (23)：
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Exploring strategies for effective academic presentations in English: From the Viewpoints of NativeEnglish-speaking Scientists
(56th RELC International Conference 2022)
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受講者の自己評価から見た科学技術英語プレゼンテーション指導の効果
(日本科学教育学会第45回年会 2021)
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日本人発表者の英語での質疑応答スキルにおける課題と改善策の調査ーNSとNNSのエキスパートから得た知見と指導への応用
(第65回JASEC関西地区研究フォーラム 2021)
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英語アカデミックプレゼンテーションの成功要因を探る-英語母語話者の理系研究者から得た知見
(令和2年度第1回マルチリンガル教育センターFD企画)
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What Are Successful Q & A sessions in Scientific Presentations?: A Comparison Study Between Native English Speaking Scientists and Non-Native English Speaking Scientists
(2020 European Advanced Educational Technology Conference (EAET) 2020)
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Professional career (1)：
Association Membership(s) (2)：
THE JAPANESE ASSOCIATION FOR STUDIES IN ENGLISH COMMUNICATION
, JAPAN SOCIETY FOR SCIENCE EDUCATION
