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J-GLOBAL ID：201902213223294182   Reference number：19A2071846

Nationwide Survey on Science Major Teachers’ Roles in Super Science High Schools in Japan

SSHにおける自然科学系教員の配置状況と役割の横断的調査

Author (2)： FUJITANI SATORU (目白大学人間学部) ,  MINEMURA KOHEI (目白大学教育研究所)
Material： 日本科学教育学会研究会研究報告(Web)  (JSSE Research Report (Web))
Volume： 33  Issue： 4  Page： 91-96(J-STAGE)  Publication year： 2019 
JST Material Number： U1627A  ISSN： 1882-4684  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *senior high school ,  *advanced technology ,  *teacher ,  *education ,  *manpower training
Semi thesaurus term： *Super Science High School ,  Faculty ,  *自然科学系教員 ,  *teacher training

Author keywords (5)： スーパーサイエンスハイスクール ,  教員組織 ,  教員養成 ,  職業アイデンティティ ,  実態調査

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (5)：

• 河村茂雄(2017):学校管理職が進める教員組織づくり,図書文化.
• 松井賢二,柴田雅子(2008):教師の進路決定プロセスと職業的アイデンティティとの関連,新潟大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 教育実践総合研究,7:141-159.
• 峯村恒平,藤谷哲(2019):SSHにおける自然科学系教員と教員組織の実態 -ソーシャル・サポートに着目して-,日本科学教育学会研究会研究報告:印刷中.
• 文部科学省(2018):平成30年度再課程認定申請大学等数について,中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会(第101回)配付資料1-2,http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/002/siryo/__icsFiles/afieldfile/2018/08/08/1407922_02.pdf (閲覧日2019.1.7)
• 文部科学省(2015):スーパーサイエンスハイスクール実施要項,https://www.jst.go.jp/cpse/ssh/ssh/public/pdf/ssh_gaiyou.pdf (閲覧日2019.1.7)

Terms in the title (6)： SSH ,  科学 ,  教員 ,  状況 ,  役割 ,  調査