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J-GLOBAL ID：201902218276251114   Reference number：19A1872359

中学生向け早期工学教育プログラム『有明次世代科学クラブ』-6年間の変遷と今後-

Author (5)： TSUBONE HIROAKI (有明工高専) ,  TAKEUCHI NORIO (有明工高専) ,  TANAKA AKINORI (有明工高専) ,  KONDO EMI (有明工高専) ,  MURAOKA YOSHINORI (有明工高専)
Material： 日本高専学会誌  (Journal of JACT)
Volume： 24  Issue： 3  Page： 19-24  Publication year： Jul. 31, 2019 
JST Material Number： L8067A  ISSN： 1884-5444  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： environmental education ,  *student ,  social problem ,  problem solving ,  *manpower training ,  scientist ,  environment ,  sea area ,  port(harbor) ,  junior high school ,  group activity ,  science education ,  evaluation ,  *engineering education
Semi thesaurus term： *junior high school student ,  environment problem ,  environmental problem resolution ,  次世代科学者 ,  regional environment ,  Ariake Bay ,  Training education ,  club activity ,  Early Intervention (Education) ,  students ,  capacity estimation ,  next generation ,  career education

JST classification (2)： Environmental engineering in general  (SA01010K) ,  Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (3)：

• 石丸智士,坪根弘明,藤本大輔,田中彰則,竹内伯夫:日本高専学会誌,第19巻,第3号,2014.
• 坪根弘明,田中彰則,竹内伯夫,藤本大輔,石丸智士,福田尚広,尋木信一:日本高専学会誌,第20巻,第3号,2015.
• JST独立行政法人科学技術振興機構 Webページ: http://www.jst.go.jp/cpse/fsp/index.html.

Terms in the title (6)： 中学生 ,  早期 ,  工学教育 ,  次世代 ,  科学 ,  クラブ