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J-GLOBAL ID：201902234525998597   Reference number：19A2434960

大学生のアニマル・アシスティッド・セラピー(Animal Assisted Therapy;AAT)の体験授業を通じた自己理解のプロセス

Author (2)： TAKAGISHI YUKIHIRO (熊本大 教育) ,  YOKOGAWA SHIGEAKI (関西国際大 大学院人間行動学研究科)
Material： 関西国際大学心理臨床研究
Issue： 創刊号  Page： 37-44  Publication year： Mar. 2018 
JST Material Number： F1659C  ISSN： 2433-9938  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (13)：

• Fine,A. H. (Ed. ). (2015). Handbook on animal-assisted therapy: Foundations and guidelines for animal-assisted interventions. academic press.
• Garrity, T. F., Stallones, L., Marx, M. B., & Johnson, T. P. (1989). Pet ownership and attachment as supportive factors in the health of the elderly. Anthrozoos: A Multidisciplinary Journal of the Interactions of People & Animals, 3(1),35-44.
• Katcher, A. H., Friedman, E., Beck, A. M. & Lynch, T. (1983). Looking, talking, and blood pressure: the physiological consequences of interaction with the living environment. In A. H. Katcher & A. M. Beck, Eds., New Perspectives on Our Lives with Comparison Animals. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, pp351-359.
• 川添敏弘(2009).アニマル・セラピー 駿河台出版社
• 木下康仁(2007) ライブ講義M-GTA 実践的質的研究法 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチのすべて 弘文堂

Terms in the title (6)： 大学生 ,  AAT ,  体験 ,  授業 ,  自己理解 ,  プロセス