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J-GLOBAL ID：201902241934137841   Reference number：19A2030234

スクラム・ベースド・ラーニングにおける参加者の意識行動変容と知識創造に対する気づき分析

Author (6)： SAKASEGAWA YASUTAKA (NTTデータ) ,  SAKASEGAWA YASUTAKA (北陸先端科学技術大学院大) ,  CHUBACHI YOSHIHIDE (産業技術大学院大) ,  NISHIHARA(HIROSE) AYANO (立教大) ,  UEKI MARIKO (拓殖大) ,  UCHIHIRA NAOSHI (NTTデータ)
Material： ナレッジ・マネジメント研究  (Journal of Japanese Knowledge Management)
Issue： 17  Page： 17-49  Publication year： Jul. 15, 2019 
JST Material Number： L3920A  ISSN： 1345-0158  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *Consciousness ,...
Semi thesaurus term： problem based learning ,...

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JST classification (2)： Applied psychology  (AE02000A) ,  Computer system development  (JD02010R)

Reference (56)：

• American Psychological Association. (2009). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC : American Psychological Association.
• Beck, K., Beedle, M., Van Bennekum, A., Cockburn, A., Cunningham, W., Fowler, M., & Kern, J. (2001). Manifesto for agile software development.
• Bereiter, C., & Scardamalia, M. (2003) Learning to work creatively with knowledge. Powerful learning environments : Unravelling basic components and dimensions, 55-68.
• Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd edition). Hillsdale, NJ : Lawrence Erlbaum Associate.
• Callon, M. (1987). Society in the making: the study of technology as a tool for sociological analysis. The social construction of technological systems : New directions in the sociology and history of technology, 83-103.

Terms in the title (6)： 参加者 ,  意識 ,  行動変容 ,  知識創造 ,  気づき ,  分析