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J-GLOBAL ID：201902242318884815   Reference number：19A0766103

THE ACTUAL CONDITIONS OF THE SCHEMES WITH A RURAL VILLAGE STUDENT-FAMILY SCHOOLING SYSTEM TO SUSTAIN ELEMENTARY SCHOOLS A Study on residential support systems for sustainable communities by way of safeguarding their local elementary school Part 3

山村留学家族方式による学校存続に向けた取り組みの実態 小学校存続活動を契機とした持続的居住支援システムに関する研究 その3

Author (5)： ISHIGAKI AYA (広島大学大学院工学研究科) ,  YAMAMOTO SACHIKO (筑波大学システム情報系) ,  SHIMOKURA REIKO (呉工業高等専門学校建築学科) ,  KOBAYASHI FUMIKA (広島女学院大学人間生活学部) ,  FUKUDA YUMIKO (広島工業大学工学部)
Material： 日本建築学会計画系論文集  (Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ))
Volume： 84  Issue： 756  Page： 377-386(J-STAGE)  Publication year： 2019 
JST Material Number： Y0894A  ISSN： 1340-4210  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *learning ,  *intermediate and mountainous area ,  family make-up ,  *elementary school ,  continuity ,  *public activity ,  *regional development ,  furtherance ,  aging society with a falling birthrate ,  underpopulated district ,  sustainable development ,  survey on actual situation ,  organization structure ,  face to face survey ,  reuse ,  public house ,  migration of population
Semi thesaurus term： *山村留学 ,  vacant house

Author keywords (10)： 山村留学 ,  学校統廃合 ,  過疎地域 ,  住民活動 ,  空き家活用 ,  the rural village schooling system ,  school consolidation ,  the depopulated regions ,  resident’s activities ,  vacant houses used

JST classification (2)： Development,redevelopment,and urban improvement  (RD02030V) ,  Educational facilities,cultural facilities,religious buildings  (RB05050G)

Reference (24)：

• 1) Miyanishi, Y., : Increasing "CHIIKI-RYOKU" leads to "community development", City Planning Review, No. 247, pp. 72-72, 2004.2 (in Japanese),
  宮西悠司 :「地域力」を高めることが, 「まちづくり」につながる, 都市計画, No. 247, pp. 72-75, 2004.2
• 2) Kobayashi, F., et al, : Housing supply and support by residents groups and the characteristics of new residents, Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ), Vol. 79, No. 704, pp. 2173-2180, 2014.10 (in Japanese),
  小林文香, ほか4名 : 転入促進のための住宅提供に取り組む住民団体の実態および転入者の特性 - 小学校存続活動を契機とした持続的居住支援システムに関する研究その1, 日本建築学会計画系論文集, 第79巻, 第704号, pp. 2173-2180, 2014.10
• 3) Shimokura, R., et al, : The living conditions of new families with children welcomed by residents' groups and the support from the schools and communities, Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ), Vol. 80, No. 715, pp. 2033-2042, 2015.9 (in Japanese),
  下倉玲子, ほか4名 : 住民団体活動により転入した子育て世帯の生活実態と学校・地域からの支援 - 小学校存続活動を契機とした持続的居住支援システムに関する研究その2, 日本建築学会計画系論文集, 第80巻, 第715号, pp. 2033-2042, 2015.9
• 4) Zenkoku-Sansonryugaku-kyokai (NOP) website (http://www.sanryukyo.net/, reference 2017.4.1) (in Japanese),
  NPO法人全国山村留学協会ホームページ(http://www.sanryukyo.net/, 参照2017.4.1)
• 5) The Sodaterukai (NOP) website (http://www.sodateru.or.jp/, reference 2017.4.1) (in Japanese),
  公益財団法人育てる会ホームページ(http://www.sodateru.or.jp/, 参照2017.4.1)

Terms in the title (9)： 山村 ,  留学 ,  家族 ,  学校 ,  小学校 ,  活動 ,  居住 ,  支援システム ,  研究