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J-GLOBAL ID：201902245908346312   Reference number：19A1393208

Social interaction with a tutor modulates responsiveness of specific auditory neurons in juvenile zebra finches

幼若キンカチョウにおける特異的聴覚ニューロンの応答性を調節するチュータとの社会的相互作用【JST・京大機械翻訳】

Author (2)： Yanagihara Shin (Neuronal Mechanism for Critical Period Unit, Okinawa Institute of Science and Technology (OIST) Graduate University, 1919-1, Tancha, Onna-son, Okinawa, 904-0495, Japan) ,  Yazaki-Sugiyama Yoko (Neuronal Mechanism for Critical Period Unit, Okinawa Institute of Science and Technology (OIST) Graduate University, 1919-1, Tancha, Onna-son, Okinawa, 904-0495, Japan)
Material： Behavioural Processes  (Behav Process)
Volume： 163  Page： 32-36  Publication year： 2019 
JST Material Number： A1218A  ISSN： 0376-6357  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Netherlands (NLD)  Language： ENGLISH (EN)

Abstract/Point： Behavioral states of animals, ...

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Thesaurus term： animal ,  Danio rerio ,  subset ,  *auditory sense ,  fish larva ,  Sound ,  model ,  *neuron ,  Communication ,  Learning ,  cortex ,  juvenile ,  song ,  *Taeniopygia guttata
Semi thesaurus term： *ティーチングアシスタント ,  *Taeniopygia guttata , 【Automatic Indexing@JST】

Author keywords (3)： Social interaction ,  Auditory response ,  Song bird

JST classification (2)： Central nervous system  (EJ12030F) ,  Autecology  (EE03020H)

Terms in the title (7)： キンカチョウ ,  聴覚 ,  ニューロン ,  応答性 ,  調節 ,  チュータ ,  社会的相互作用