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J-GLOBAL ID：201902247157810123   Reference number：19A0595753

2030アジェンダ・SDGsを理解し,自分事化するためのワークショップの実践6つの事例と自分事化のフェーズ

Author (7)： MURAYAMA FUMIYO (武蔵野大) ,  ISHII MASAAKI (武蔵野大) ,  JINNOUCHI YUJI (宇都宮大) ,  TAKAHASHI ASAMI (武蔵野大) ,  TAKIGUCHI NAOKI (武蔵野大) ,  NAGAOKA MOTOHIKO (武蔵野大) ,  MURAMATSU RIKUO (武蔵野大)
Material： 武蔵野大学環境研究所紀要  (Bulletin of Musashino University. Institute of Environmental Sciences)
Issue： 8  Page： 47-65  Publication year： Mar. 01, 2019 
JST Material Number： L8104B  ISSN： 2186-6422  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *conference ,  property ,  regeneration
Semi thesaurus term： *SDGs ,  *workshop (meeting) ,  environment renewal ,  sustainability ,  *自分事化

JST classification (2)： Natural energy in general  (LB03010U) ,  Energy resources and development  (LB01000V)

Reference (9)：

• 村山史世・相場史寛(2018) 「2030 アジェンダ・SDGsを自分事化するためのツールの開発」 日本環境教育学会関東支部年報 (12) 33-36 http://jsee.sakura.ne.jp/files/kanto/AnnualReport-12-033.pdf
• https://SDGspbl.jimdo.com/
• エコプロ2017同時開催セミナー「SDGsを活用して市民・企業・自治体で地域課題の解決」(2017年12月8日 於東京ビックサイト 主催:武蔵野大学)、 石井雅章「企業の『本業』から取り組む SDGs」。
• ESD-J持続可能な開発のための教育推進会議(2019)「市民社会からの挑戦-ESD推進12年間の軌跡ESD-J活動報告書 (2003~2015)」
• 石井雅章・陣内雄次・勝浦信幸・長岡素彦(2017)「PBL 実践における学修成果の可視化手法」関係性の教育学 Vol.17 No.1 15-27頁

Terms in the title (4)： SDGs ,  理解 ,  ワークショップ ,  フェーズ