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J-GLOBAL ID：201902247754646396   Reference number：19A0602152

理学療法総合臨床実習前後のSelf-Directed Learning Readinessの変化と,実習成績および自己評価との関連

Author (9)： ASAKURA TOMOYUKI (群馬大 大学院保健学研究科) ,  USUDA SHIGERU (群馬大 大学院保健学研究科) ,  SHIMODA KAORI (群馬大 大学院保健学研究科) ,  SAKAMOTO MASAAKI (群馬大 大学院保健学研究科) ,  YAMAJI TAKEHIKO (群馬大 大学院保健学研究科) ,  YAMAGAMI TETSUYA (群馬大 大学院保健学研究科) ,  NAKAZAWA RIE (群馬大 大学院保健学研究科) ,  KURURI NANA (群馬大 大学院保健学研究科) ,  SATO ENA (群馬大 大学院保健学研究科)
Material： 医学教育  (Medical Education (Japan))
Volume： 49  Issue： Suppl.  Page： 201  Publication year： Jul. 01, 2018 
JST Material Number： G0341B  ISSN： 0386-9644  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Terms in the title (6)： 理学療法 ,  総合 ,  臨床実習 ,  実習 ,  成績 ,  自己評価