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J-GLOBAL ID：201902251047646317   Reference number：19A2703254

Defend, Stand By, or Join In?: The Relative Influence of Moral Identity, Moral Judgment, and Social Self-Efficacy on Adolescents’ Bystander Behaviors in Bullying Situations

def端,立ち,または結合するか? いじめ状況における青年期のbystander行動に対する道徳的アイデンティティ,道徳判断,および社会的自己効力感の相対的影響【JST・京大機械翻訳】

Author (4)： Patrick Renee B. (Department of Psychology, The University of Tampa, Tampa, FL, USA) ,  Rote Wendy M. (Department of Psychology, University of South Florida, St. Petersburg, FL, USA) ,  Gibbs John C. (Department of Psychology, The Ohio State University, Columbus, OH, USA) ,  Basinger Karen S. (Department of Communications and Behavioral Sciences, College of Arts, Sciences, and Technology, Urbana University, Urbana, OH, USA)
Material： Journal of Youth and Adolescence
Volume： 48  Issue： 10  Page： 2051-2064  Publication year： 2019 
JST Material Number： W4677A  ISSN： 0047-2891  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Germany, Federal Republic of (DEU)  Language： ENGLISH (EN)

Abstract/Point： In bullying situations, adoles...

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Thesaurus term： woman ,  Africa ,  *questionnaire ,  interaction ,  quality
Semi thesaurus term： アメリカ人 ,  ヒスパニック ,  白人 ,  社会的行動 ,  *若年 ,  *自己効力感 ,  *道徳 ,  *アイデンティティ ,  *青年期 ,  *いじめ , 【Automatic Indexing@JST】

Author keywords (5)： Moral identity ,  Moral judgment ,  Self-efficacy ,  Defending ,  Bullying

JST classification (2)： Engineering education  (JA01050T) ,  Central nervous system  (EJ12030F)

Terms in the title (9)： DEF ,  いじめ ,  状況 ,  青年期 ,  行動 ,  道徳 ,  アイデンティティ ,  社会 ,  自己効力感