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J-GLOBAL ID：201902254945435119   Reference number：19A0155255

Relationship between hearing of prosody and auditory function in hearing-impaired children

聴覚障害児の韻律聴取能力と聴覚機能との関係に関する検討

Author (3)： KYAN CHIKASHI (東京学芸大 大学院連合学校教育学研究科) ,  KYAN CHIKASHI (日本学術振興会) ,  HAMADA TOYOHIKO (東京学芸大 教育)
Material： Audiology Japan  (Audiol Jpn)
Volume： 61  Issue： 6  Page： 546-554  Publication year： Dec. 28, 2018 
JST Material Number： Z0102B  ISSN： 0303-8106  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *handicapped child ,...
Semi thesaurus term： *deaf children ,...

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JST classification (2)： Auditory sense  (EJ13030M) ,  Clinical otorhinolaryngology in general  (GQ01030Q)

Reference (25)：

• 1) 須藤貢明, 保坂真理 : 平叙文・疑問文・感嘆文のイントネーションによる弁別. 特殊教育学研究 13: 24-35, 1975
• 2) 小磯花絵 : 日本語話し言葉における複合境界音調の役割. 国語研プロジェクトレビュー 4: 110-117, 2013
• 3) 峯松信明, 広瀬啓吉 : 連続音声知覚における韻律的特徴の果たす役割に関する実験的検討. 電子情報通信学会信学技報 EA94-46: 25-32, 1994
• 4) Anderson C, Carlson K: Syntactic structure guides prosody in temporarily ambiguous sentences. Language and speech 53: 472-493, 2010
• 5) Frazier L, Carlson K, Clifton C: Prosodic phrasing is central to language comprehension. Trends cogn sci. 10: 244-249, 2006

Terms in the title (5)： 聴覚障害児 ,  韻律 ,  聴取 ,  能力 ,  聴覚