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J-GLOBAL ID：201902259488045581   Reference number：19A2071660

How to understand the world of invisible particles

見えない粒子の世界をみんなで演じて理解する方法の提案

Author (4)： YOSHIKAWA TADASHI (名古屋女子大学文学部) ,  ISHIKAWA AI (名古屋女子大学文学部) ,  KATO SAYAKA (名古屋女子大学文学部) ,  TAKEMURA MIKA (名古屋女子大学文学部)
Material： 日本科学教育学会研究会研究報告(Web)  (JSSE Research Report (Web))
Volume： 28  Issue： 8  Page： 5-8(J-STAGE)  Publication year： 2018 
JST Material Number： U1627A  ISSN： 1882-4684  Document type： Proceedings
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Author keywords (4)： 擬人化 ,  粒子 ,  体感学習 ,  教員養成

Reference (6)：

• 文部科学省:小学校学習指導要領解説,理科編,中学校学習指導要領解説,理科編,大日本図書,2008.
• 吉川直志:名古屋女子大学紀要,第59号,13-20名古屋女子大学,2013.
• 森石,石原,大町,香川,加藤,山本,吉川:日本理科教育学会第58回東海支部大会研究発表予稿集A01,2012.
• 吉川,石川,加藤,竹村:日本科学教育学会第37回年会論文集37P349-350,2013.
• 竹村,石川,加藤,吉川:日本理科教育学会第59回東海支部大会研究発表予稿集B05,2013.

Terms in the title (3)： 世界 ,  理解 ,  提案