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J-GLOBAL ID：201902262999178332   Reference number：19A1015260

Research on Student Engagement Recognition Method from the Perspective of Artificial Intelligence:Analysis of Deep Learning Experiment based on a Multimodal Data Fusion

マルチモーダルデータ融合に基づく深さ学習実験解析を,人工知能視域における学習参加度認識手法の研究のために行った。【JST・京大機械翻訳】

Author (5)： Cao Xiaoming (深zhen大学 師范学院 教育信息技術系,广東深zhen,518060) ,  Zhang Yonghe (深zhen大学 師范学院 教育信息技術系,广東深zhen,518060) ,  Pan Meng (深zhen大学 師范学院 教育信息技術系,广東深zhen,518060) ,  Zhu Shan (深zhen大学 師范学院 教育信息技術系,广東深zhen,518060) ,  Yan Hailiang (深zhen大学 師范学院 教育信息技術系,广東深zhen,518060)
Material： Yuancheng Jiaoyu Zazhi
Volume： 37  Issue： 1  Page： 32-44  Publication year： 2019 
JST Material Number： C3900A  ISSN： 1672-0008  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： China (CHN)  Language： CHINESE (ZH)

Thesaurus term： video recorder ,  learning model ,  *data fusion ,  decision making ,  *multimode ,  similarity ,  face image ,  *learning ,  forecast ,  education ,  electroencephalogram ,  *artificial intelligence
Semi thesaurus term： 被験者 ,  モダリティ ,  自動認識 , 【Automatic Indexing@JST】

JST classification (3)： Artificial intelligence  (JE08000Z) ,  Computer networks  (JC03000K) ,  Graphic and image processing in general  (JE04010I)

Terms in the title (9)： マルチモーダル ,  データ融合 ,  学習 ,  実験解析 ,  人工知能 ,  視域 ,  参加 ,  手法 ,  研究