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J-GLOBAL ID：201902263450575609   Reference number：19A0367475

公認心理師とブリーフセラピー 4 教育分野におけるブリーフセラピーの貢献

Author (1)： MORIKAWA NATSUNO (愛知教大)
Material： Interactional Mind
Issue： 11  Page： 76-79  Publication year： Jan. 25, 2019 
JST Material Number： F2059A  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human(primates) ,...
Semi thesaurus term： *brief therapy ,...

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JST classification (2)： Psychotherapy  (GR04030O) ,  Mental health  (GR05000O)

Reference (4)：

• 長谷川啓三・若島孔文 (2012). 10年後の私たちへ-学校・震災ソリューション・バンク-. 子どもの心と学校臨床, 6, 3-11.
• 木岡一明 (2016). 「多職種によって構成される学校」のマネジメント: その設定の合意と可能性. 学校経営研究, 41, 10-17.
• 久保順也 (2003). 第10章 外部機関との連携. 若島孔文(編) 学校臨床ヒント集-スクール・プロブレム・バスター・マニュアル-. 金剛出版. pp.39-150.
• 文部科学省 (2015). チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について(答申)(中教審第185号). http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1365657.htm (2018年6月28日閲覧)

Terms in the title (3)： 公認心理師 ,  ブリーフセラピー ,  教育