Art

J-GLOBAL ID：201902266304714400   Reference number：19A2538771

Application of PBL Method Combined with CBL Method in Improving the Teaching of Special Topic of Insulin Analogue for Pharmacy Interns

PBL結合CBL教育方法薬学専門実習生インスリン類似物特集教育における応用【JST・京大機械翻訳】

Author (5)： Zheng Wencan (云南省曲靖市第一人民医院,曲靖,655000) ,  Fa Yanmei (云南省曲靖市第一人民医院,曲靖,655000) ,  He Huiqun (云南省曲靖市第一人民医院,曲靖,655000) ,  Wang Hanmin (云南省曲靖市第一人民医院,曲靖,655000) ,  Zheng Jing (云南省曲靖市第一人民医院,曲靖,655000)
Material： Zhongguo Yaoshi
Volume： 33  Issue： 7  Page： 835-839  Publication year： 2019 
JST Material Number： C3320A  ISSN： 1002-7777  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： China (CHN)  Language： CHINESE (ZH)

Thesaurus term： *insulin ,  *experience(education) ,  teaching effectiveness ,  statistics(science) ,  occupation ,  questionnaire ,  compounding ,  *education
Semi thesaurus term： コミュニケーション能力 ,  実践能力 ,  学習意欲 ,  品質評価 ,  医療薬学 ,  *実習生 ,  *教育方法 , 【Automatic Indexing@JST】

JST classification (1)： Medical education  (GA01040F)

Terms in the title (9)： PBL ,  Cbl ,  教育方法 ,  薬学 ,  実習生 ,  インスリン ,  類似物 ,  教育 ,  応用