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J-GLOBAL ID：201902277790427899   Reference number：19A0601196

Multidisciplinary Engineering Education Program-A Case Study of a Personal Mobility Project-

学際的工学教育プログラム-パーソナルモビリティを題材として-

Author (4)： NAKAMURA MASAYOSHI (広島国際学院大) ,  IKEBOU SHIGEYA (広島国際学院大) ,  KAWAMOTO RYOSUKE (広島国際学院大 大学院工学研究科) ,  WATANABE MAHIKO (広島国際学院大)
Material： 広島国際学院大学研究報告  (Bulletin of Hiroshima Kokusai Gakuin University)
Volume： 51  Page： 15-25  Publication year： Dec. 2018 
JST Material Number： Z0846A  ISSN： 1345-3858  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *education ,  *curriculum ,  *walking machine ,  *Decision Making ,  *engineering education ,  *Learning ,  personal mobility
Semi thesaurus term： interdisciplinary education ,  education program ,  bottom up ,  engineering education ,  problem based learning

JST classification (5)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Engineering education  (IA01050S) ,  Engineering education  (QA01050A) ,  Engineering education  (KA01050U) ,  Motion and control of robots  (IC04012J)

Terms in the title (3)： 学際的 ,  工学教育 ,  パーソナルモビリティ