Art

J-GLOBAL ID：201902278100024921   Reference number：19A0775175

直動機構とものづくり教育

Author (1)： IMAZU ATSUSHI (大阪市大 大学院工学研究科)
Material： 設計工学  (日本設計工学会誌)
Volume： 54  Issue： 4  Page： 225-229  Publication year： Apr. 05, 2019 
JST Material Number： S0898A  ISSN： 0919-2948  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： school education ,  *mechanical design ,  *engineering education ,  *rectilinear motion ,  *motion mechanism ,  slideway ,  actuator ,  manufacturing ,  CAD ,  3D printer
Semi thesaurus term： university education ,  *design engineering ,  linear guide ,  *hands-on education ,  3D CAD

JST classification (2)： Motion mechanism  (QB01080K) ,  Engineering education  (QA01050A)

Reference (3)：

• クリス=アンダーソン:MAKERS21世紀の産業革命が始まる(2012).
• 文部科学省中央教育審議会:新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて~生涯学び続け,主体的に考える力を育成する大学へ~(答申)(2012). http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1325047.htm(2019/01アクセス).
• 田中浩也:How to Make(Almost)Anything(ほぼ何でもつくる方法)2010年度体験記. http://fab.sfc.keio.ac.jp/howto2010/(2019/01/アクセス).

Terms in the title (2)： 直動 ,  ものづくり教育