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J-GLOBAL ID：201902279318501994   Reference number：19A2389974

発達障害【II.大学における支援体制】カウンセラーの立場から

Author (1)： KIRA YASUYUKI (九大 キャンパスライフ・健康支援セ)
Material： Campus Health (CD-ROM)  (全国大学保健管理研究集会報告書(CD-ROM))
Volume： 56  Issue： 2  Page： 29-34  Publication year： May. 2019 
JST Material Number： L2082B  ISSN： 2432-9460  Document type： Article
Article type： 文献レビュー  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *mental disorder ,...
Semi thesaurus term： Counselors ,...

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JST classification (2)： Mental disorders  (GR03000A) ,  Public health  (GB02000X)

Reference (15)：

• 日本学生相談学会.発達障害学生の理解と対応について 学生相談からの提言.2015.
• 中島暢美.高機能広汎性発達障害の学生に対する学内支援活動-アスペルガー障害の学生の一事例より-.学生相談研究 2003;24(2):129-137.
• 岩田淳子.高機能広汎性発達障害の大学生に対する相談について.学生相談研究 2003;23(3):243-252.
• 毛利眞紀.広汎性発達障害を持つ女子学生との心理面接過程-障害と自己の特性理解についての考察-.学生相談研究 2009;30(1):1-11.
• 萩原豪人.特別支援教育を受けてきたアスペルガー症候群の学生の支援体制-入学時の環境調整及び支援ネットワークの構築-.学生相談研究 2010;30(3):167-178.

Terms in the title (4)： 発達障害 ,  大学 ,  支援体制 ,  カウンセラー