Shinohe Satomi

シノヘサトミ | Shinohe Satomi

Affiliation and department：
Job title：研究員

Research field (1)： Foreign language education

Research keywords (8)： Willingness to Communicate (WTC) , Language Anxiety , Second Language Acquisition , Individual Factors , 個人差要因 , 応用言語学 , 英語教育 , 第二言語習得

Research theme for competitive and other funds (1)：

2021 - 2026 日本人英語学習者の「コミュニケーションを取ろうとする意欲」の向上に向けて

Papers (13)：

Satomi Fujii. English Learning Goals and Willingness to Communicate: A Qualitative Analysis in a Japanese EFL Context. TEFLIN Journal. 2023. 34. 1. 39-59
Satomi Fujii. Willingness to Communicate and Previous Communication Experiences of Japanese EFL Learners. Research Bulletin of English Teaching. 2023. 19. 25-49
Satomi Fujii, Makoto Mitsugi, Kaeko Nakamura, Yoshiyasu Ono, Toru Yamagami, Norihiko Takeuchi, Hiroki Ishizuka, Ronald Kibler. A Comparative Study of Learner Satisfaction in Synchronous and Asynchronous Online Courses Among Japanese EFL Learners. Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics. 2022. 26. 2. 97-120
Satomi Fujii. Relationships Between Foreign Language Anxiety and Willingness to Communicate Among Japanese EFL Learners. Journal of Management and Training for Industries. 2021. 8. 1. 1-12
三ツ木真実, 石塚博規, 藤井聡美, 尾田智彦, 中村香恵子, 青木千加子, 竹内典彦, 小熊あずさ, ロナルドキブラー, 太田とも美, et al. 対面授業とオンライン授業に対する英語学習者の認識-高校生英語学習者のコロナ禍における学び-. HELES Journal. 2021. 20. 19-34

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Lectures and oral presentations (20)：

Exploring Japanese EFL Learners’ Experiences of Successful and Unsuccessful Communication in English
(2023)
An Empirical Investigation of Learners’ Successful and Unsuccessful Communication Experiences in English: The Japanese EFL Context
(The 21st Asia TEFL International Conference with KICE & Korea TESOL 2023)
An Inquiry into Willingness to Communicate and English Learning Goals among Japanese EFL Learners
(2023)
オンライン授業における学習者の満足度の検討 -同時配信授業とオンデマンド授業との比較から-
(全国英語教育学会(JASELE)第47回北海道研究大会 2022)
English Learning Goals and Willingness to Communicate: A Qualitative Analysis in a Japanese EFL Context
(The 20th AsiaTEFL - 68th TEFLIN - 5th iNETAL 2022, Indonesia Hybrid International Conference 2022)

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Education (3)：

2014 - 2017 Hokkaido University Graduate School of International Media, Communication,and Tourism Studies Doctoral Course
2012 - 2014 Hokkaido University Graduate School of International Media, Communication,and Tourism Studies Masters' Course
2008 - 2012 Hokusei Gakuen University School of Humanities Department of English

Professional career (2)：

博士(学術) (北海道大学)
修士(学術) (北海道大学)

Work history (8)：

2022/04 - 現在天使大学看護栄養学部非常勤講師
2021/04 - 現在 Hokkaido University
2020/04 - 現在 Hokkaido Information University Faculty of Information Media
2017/11 - 現在 Hokkaido University Research Faculty of Media and Communication
2019/04 - 2019/09 Hokkaido Musashi Women's Junior College Department of English Literature

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Committee career (5)：

2023/04 - 現在大学英語教育学会(JACET) 『JACET通信』委員会
2023/04 - 現在大学英語教育学会(JACET)北海道支部広報委員長
2019/04 - 現在大学英語教育学会(JACET)北海道支部研究企画委員
2018/04 - 現在北海道英語教育学会 (HELES) 役員
2022/04 - 2022/08 全国英語教育学会 (JASELE) 第47回北海道研究大会実行委員

Association Membership(s) (5)：

Asia TEFL , 全国語学教育学会(JALT) , 北海道英語教育学会(HELES) , 全国英語教育学会(JASELE) , 大学英語教育学会(JACET)

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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