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J-GLOBAL ID：202001003964239849
Update date: Oct. 31, 2024
Ikeda Ayano
イケダ アヤノ | Ikeda Ayano
Affiliation and department：
Job title：
Associate Professor
Research field (1)：
Special needs education
Research keywords (3)：
Special needs education
, physical disabilities
, movement disorders
Research theme for competitive and other funds (5)：
- 2024 - 2025 盲ろう児者に対する日常生活用具の支給及び活用実態の調査
- 2023 - 2025 特別支援教育教員養成における教育プログラムの実践と効果の検証
- 2021 - 2024 Organizing a Curriculum Management Model Based on "Collaboration" in Special Needs Schools
- 2020 - 2022 養成課程における特別支援教育に関わるカリキュラムの開発
- 2020 - 2022 特別支援学校教師における実態把握及び授業設計に関わる思考様式に関する研究
Papers (22)：
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The professional structure required of primary school teachers in Japanese schools for the deaf. 2024. 00. 1-11
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A Survey on the Educational Needs of Children with Physically Disabilities Enrolled in High Schools; Analysis of Consultation Records in the Center Functions of Special Needs Schools. 2024. 48. 47-56
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杉中 拓央, 池田 彩乃, 鈴木 隆. 特別な教育的ニーズを有する児童に対して若手教員が抱える諸課題 : 山形県内の小学校を対象とした調査から. 東北文教大学東北文教大学短期大学部教育研究. 2024. 14. 13-25
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イケダ, アヤノ, オグラ, ヤスノリ, カンノ, カズヒコ. Survey Report on the Implementation Status of Curriculum Management in Special Needs Schools for Children with Physical Disabilities. Bulletin of the Teacher Training Research Center, Yamagata University. 2024. 19. 38-48
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アリイ, カオリ, イケダ, アヤノ. Class Improvement through Collaboration among Teachers in Special Needs Schools:Focusing on the Dialogue between a Subject Teacher and a Jiritsukatsudo Teacher. Bulletin of the Teacher Training Research Center, Yamagata University. 2024. 19. 49-57
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Books (10)：
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特別支援教育における「チームで育つ教師」
ジアース教育新社 2024 ISBN:9784863716926
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肢体不自由教育
北大路書房 2024 ISBN:9784762832468
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特別支援教育要論
北大路書房 2024 ISBN:9784762832451
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よくわかる肢体不自由教育
ミネルヴァ書房 2023 ISBN:9784623094837
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特別支援学校が目指すカリキュラム・マネジメント
ジアース教育新社 2022 ISBN:9784863716339
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Lectures and oral presentations (45)：
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養成・採用・研修の一体化を通した特別支援学校教師の専門性向上の在り方III -自立活動の指導に関わる専門性に着目して-
(日本特殊教育学会第62回大会 2024)
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学習指導要領制定以前における肢体不自由養護学校の教育 課程の編成 -在籍児童の疾患種別との関連に着目して-
(日本特殊教育学会第62回大会 2024)
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特別支援教育教員養成における理論と実践の往還を目指し た教育プログラムの実践と効果の検証
(日本特殊教育学会第62回大会 2024)
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特別支援学校における「協働性」を基盤としたカリキュラム・マネジメントを支えるミド ルリーダーの役割
(日本特殊教育学会第62回大会 2024)
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対話の探究サイクルを活用した授業改善 -教師の継続的専門性開発研究-
(日本特殊教育学会第62回大会)
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Education (2)：
- 2011 - 2017 筑波大学大学院 人間総合科学研究科博士後期課程 障害科学専攻
- 2009 - 2011 筑波大学大学院 教育研究科 特別支援教育専攻
Professional career (2)：
- 修士(特別支援教育学) (筑波大学)
- 博士(障害科学) (筑波大学)
Work history (3)：
- 2022/04 - 現在 Yamagata University Faculty of Education, Art and Science Associate Professor
- 2020/04 - 2022/03 Yamagata University Faculty of Education, Art and Science Lecturer
- 2014/04 - 2020/03 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 小学部教員
Association Membership(s) (7)：
特別支援教育実践研究学会
, 日本重症心身障害学会
, 日本リハビリテイション心理学会
, 日本教師教育学会
, 日本LD学会
, 障害科学学会
, 日本特殊教育学会
