harada koji

ハラダコウジ | harada koji

Affiliation and department：
Job title：客員研究員

Research keywords (1)：特別支援教育発達障害 LD 読み書き障害ディスレクシア学校経営

Research theme for competitive and other funds (11)：

2022 - 2026 読み書き困難児に音声に頼る学習方略を安心して奨められるようになるための環境整備
2021 - 2025 Inclusive participatory mapping combining real-world mobile collaborative learning and virtual mapping party
2021 - 2024 視聴覚に障害がある学習障害者のためのマルチメディアDAISY教材の開発・評価
2020 - 2023 多様な子どもの「学び方を自ら学ぶ」能力とプロセスのアセスメント法と支援法の開発
2018 - 2022 Development and Evaluation of Multimodal Tests for the Equity of Educational Evaluation of Print-Disabled Students

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Papers (29)：

原田浩司. 発達障害支援と専門機関の役割~家庭・学校・大学・医療を結ぶ民間専門機関~. 日本学校教育相談学会栃木支部研究紀要. 2024. 18. 36-45
原田浩司. 特別に配慮を要する児童生徒への理解と対応. 下野教育. 2024. 775. 14-19
原田浩司, 村山慎二郎, 福田宜男, 大西淳児, 坂尻正次. 自治体のIT環境で利用可能なWeb学習プログラムと学力評価システムの試作 ~ 計算能力を多人数同時に調査できる評価システムと基礎力確認システム ~. 信学技報. 2024. 123. 348. 16-23
Evaluation of effect to the learning and memory of kanji letter using the finger leading presentation method for children with writing disturbance. 2020. 119. 478. 79-84
News with comprehension support information and effect for foreigners of Japanese language learning. 2019. 118. 491. 15-20

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MISC (6)：

福田宜男, 村山慎二郎, 原田浩司, 原田浩司, 坂尻正次, 大西淳児. 算数を苦手とする児童への加減算の計測と指導法改善認知特性と誤答分析を活かした自動化への取組. 日本LD学会大会(Web). 2023. 32nd
原田浩司, 原田浩司, 坂井忠裕, 齋藤恵美子, 坂尻正次, 大西淳児. 読み書き困難児に対する触力覚誘導提示装置による漢字指導の効果(第三報)~筆順誘導時のマルチモーダル提示の効果~. 日本LD学会大会(Web). 2023. 32nd
村山慎二郎, 原田浩司, 原田浩司, 坂尻正次, 大西淳児. 重複障害(知的,自閉,弱視)のQOL向上を目指すITを活用した指導法の研究在留邦人を親に持つ重複障害者の指導法の研究. 日本LD学会大会(Web). 2023. 32nd
原田浩司, 藤芳明生, 大西淳児, 坂尻正次. 読みの力を育てる全校支援システムの構築アセスメントと音声付き教科書の活用を通して. 日本LD学会大会(Web). 2022. 31st
原田浩司, 原田浩司, 坂井忠裕, 齋藤恵美子, 坂尻正次, 大西淳児. 読み書き困難児に対する触力覚誘導提示装置による漢字指導の効果(第二報). 日本LD学会大会(Web). 2021. 30th

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Books (7)：

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Lectures and oral presentations (26)：

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Awards (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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