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J-GLOBAL ID:202001017299206110
Update date: May. 17, 2024
Miki Kenro
ミキ ケンロウ | Miki Kenro
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Affiliation and department:
備前市立片上認定こども園
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Job title:
園長
Research field (1):
Education - general
Research keywords (7):
ふり返り活動
, 言語表現
, 保育園
, 発達障害
, こども園
, 幼稚園
, フォーカシング
Papers (1):
三木健郎. 「ふり返り活動」において保育者が「追体験」しながら「聴く」ことについて 〜幼児と保育者がつながる場として〜. 日本教育実践方法学会 教育実践方法学研究. 2022. 7. 1. 73-86
MISC (3):
Interaction among Children and Mindful Engagement by Caretakers during Reflection Activities. 2019. 59. 24-47
How should teachers respond when children are trying to express their feelings?. 2018. 58. 47-64
河﨑 俊博, 岡村 心平, 田中 秀男, 越川 陽介, 三木 健郎. 保育者を対象としたフォーカシング研修の検討 : フォーカシングの観点から日常の保育実践をより豊かに理解する試み. 関西大学心理臨床センター紀要. 2018. 9. 69-81
Books (2):
材料を探求する幼児の表現活動 : 米国レッジョ・エミーリア受容に学ぶ様々な材料を手掛かりに行われる活動
あいり出版 2023 ISBN:9784865551082
子ども理解のメソドロジー : 実践者のための「質的実践研究」アイディアブック
ナカニシヤ出版 2012 ISBN:9784779505768
Lectures and oral presentations (10):
現場での構造化の取り組み例
(岡山市放課後児童クラブ発達障害児専門研修)
幼保DX 備前市が取り組む幼保改革
(2022年度情報教育対応教員研修全国セミナー)
保育現場での構造化と「からだ」へのアプローチ
(高島おひさまこども園 園内研修)
現場での構造化 ”聴く”から始まる支援
(学校法人大森学園 つしま幼稚園 園内研修)
現場での構造化の取り組み〜わかる・できる・安心する工夫〜
(就学前児童発達障害研修講座 学校法人旭川荘療育アカデミー 2021)
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Education (3):
2024 - 現在 Ryukoku University Graduate School of Letters
2019 - 2021 関西福祉大学大学院 教育学部 教育学研究科
1991 - 1995 千葉大学 教育学部 幼稚園教員養成課程
Professional career (1):
修士(教育学) (関西福祉大学大学院)
Work history (6):
2021/04 - 現在 岡山県備前市立片上認定こども園
2019/04 - 2021/03 岡山県備前市立香登認定こども園 園長
2018/04 - 2019/03 岡山県備前市立香登認定こども園 主任保育教諭
2015/04 - 2018/03 岡山県備前市立片上認定こども園 主任保育教諭
2009/04 - 2015/03 岡山県備前市立吉永幼稚園 主任教諭
1997/04 - 2009/03 岡山県和気郡日生町立日生幼稚園 教諭
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Association Membership(s) (4):
日本乳幼児教育学会
, 人間性心理学会
, 日本教育実践方法学会
, 日本保育学会
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