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J-GLOBAL ID：202002210797330600   Reference number：20A2683968

A Collaborative Report on the Open Apereo 2020 Online

Open Apereo2020Online参加報告

Author (6)： HATAKEYAMA HISASHI (法政大 情報メディア教育研究セ) ,  HATAKEYAMA HISASHI (東京都大 学術情報基盤セ) ,  TOKIWA YUJI (Fun@Learn) ,  TOKIWA YUJI (法政大 情報メディア教育研究セ) ,  TODA TOMOKI (名古屋大 情報基盤セ) ,  KAJITA SHOJI (京大 情報環境機構)
Material： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
Volume： 2020  Issue： CLE-32  Page： Vol.2020-CLE-32,No.11,1-5 (WEB ONLY)  Publication year： Nov. 20, 2020 
JST Material Number： U0451A  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *remote education ,  conference ,  CAI ,  CMI ,  software product ,  school education ,  university ,  software development ,  case study ,  curriculum ,  user interface ,  Web(information system) ,  interoperability
Semi thesaurus term： *Online education ,  conference ,  learning aid ,  *teaching support system ,  Apereo ,  Sakai ,  Learning Management System ,  portal ,  LTI【規格】

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Reference (10)：

• “Open Apereo 2020 Online”. https://na.eventscloud.com/website/6430/home/, (accessed 2020-09-26).
• “Open Apereo 2020 Videos”. https://www.apereo.org/node/4813/, (accessed 2020-09-26).
• “PandA”. https://panda.ecs.kyoto-u.ac.jp/portal, (accessed 2020-10-23).
• “NUCT”. https://ct.nagoya-u.ac.jp/portal, (accessed 2020-10-23).
• “Hoppii”. https://hoppii.hosei.ac.jp/portal, (accessed 2020-10-23).

Terms in the title (2)： 参加 ,  報告