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J-GLOBAL ID：202002211424659273   Reference number：20A2437700

Consideration of Educational Effect of “Science at Home” in Video Distribution of Science Experiment

科学実験の動画配信「おうちでサイエンス」の教育効果の検討

Author (3)： HIGASHIHARA TAKASHI (上越教大) ,  SATO YUKARI (上越教大) ,  NAGAI KATSUYUKI (上越科学館)
Material： 日本科学教育学会年会論文集(Web)
Volume： 44th  Page： 617-618 (WEB ONLY)  Publication year： Aug. 25, 2020 
JST Material Number： U1940A  ISSN： 2433-2925  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *experiment ,  *dissemination of information ,  *teaching effectiveness ,  *science education ,  cultural facility ,  magnetism ,  inertia ,  frictional force ,  Pressure ,  science museum ,  *education
Semi thesaurus term： *科学実験 ,  *moving picture sending

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (2)：

• [1] かざまりんぺい(2011):科学遊び大図鑑-楽しく遊んで,ためになる!主婦の友社.
• [2] 上越科学館(2020):おうちでサイエンス,https://www.youtube.com/channel/UCj56m_ESXfacPPqur-cy4OQ?view_as=subscriber

Terms in the title (5)： 科学 ,  実験 ,  動画配信 ,  サイエンス ,  教育効果