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J-GLOBAL ID:202002213116939551   Reference number:20A1395483

The Effect of Prior Learning Videos on Students’ Grasp of Linear Algebra and the Factors to Get Students Interested

線形代数学における事前動画学習の効果および関心を持たれるための要因の調査
Author (1):
Material:
Volume: 68  Issue:Page: 2_40-2_45(J-STAGE)  Publication year: 2020 
JST Material Number: L4363A  ISSN: 1341-2167  Document type: Article
Article type: 解説  Country of issue: Japan (JPN)  Language: JAPANESE (JA)
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Author keywords (10):
JST classification (3):
JST classification
Category name(code) classified by JST.
Engineering in general  ,  Applied psychology  ,  System and control theory in general 
Reference (8):
  • 1) モデルコアカリキュラム改訂検討WG : モデルコアカリキュラム, 国立高等専門学校機構, 2017, Webページ, https://www.kosen-k.go.jp/Portals/0/MCC/mcc2017all.pdf, 参照日 : 2018-8-15\n
  • 2) 塙 雅典 : 反転授業について-山梨大学での取り組みを中心に-, JABEE-日工教共催 反転授業に関するワークショップ, Webページ, https://jabee.org/doc/3866.pdf, 2014, 参照日 : 2018-3-11\n
  • 3) 高橋暁子 : 徳島大学 反転授業支援サイト, http://uls01.ulc.tokushima-u.ac.jp/info/Flipped/pre/index.html, 2015, 参照日 : 2018-3-11\n
  • 4) 高橋亮治, 佐藤 康, 尾國新一, 前原常弘, 小原敬士, 座古 保, 森 寛志 : 反転授業の実施方法と事例集, 愛媛大学理学部反転授業ワーキンググループ, http://www.sci.ehime-u.ac.jp/EL_HP/files/2017-flip-class-manual.pdf, 2017, 参照日 : 2018-3-11\n
  • 5) 高木正則, 関口直紀, 河合直樹, 木村寛明 : 数学リメディアル教育における重点指導学生抽出手法の提案と評価, 情報教育シンポジウム2013論文集, pp.63-68, 2013\n
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