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J-GLOBAL ID：202002222376373661   Reference number：20A2437607

On the relationship between science, technology and society from the viewpoint of the characteristics of the initial hydropower plant

初期水力発電所の特徴にみる科学・技術・社会-総合的な学習の時間のテーマ設定の提案

Author (1)： OKADA TSUTOMU (福島大)
Material： 日本科学教育学会年会論文集(Web)
Volume： 44th  Page： 315-316 (WEB ONLY)  Publication year： Aug. 25, 2020 
JST Material Number： U1940A  ISSN： 2433-2925  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *Learning ,  *power plant ,  resource ,  *technical history ,  elementary school ,  junior high school ,  school education ,  *science education ,  Research ,  *energy education ,  *hydraulic power plant ,  *education
Semi thesaurus term： *history of science and technology ,  educational resources ,  researching teaching materials ,  social studies ,  *integrated learning

JST classification (2)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Energy engineering in general  (LA01010D)

Reference (8)：

• [1] 井原聰・岡田努(1995)「ビデオ三居澤発電所とその周辺」日本科学史東北支部例会資料 1995年2月
• [2] 井原聰編(1980年4月~1986年11月)「連載 でんきのふるさと」『新電気』オーム社.
• [3] 井原聰他(1983)「わが国の電力技術史の特質について(1)」『茨城大学教養部紀要』105-136
• [4] 岡田努(2019) 「福島の放射線教育・復興教育の変遷とその特徴について -2011年~2018年の調査報告-」『日本科学教育学会年会論文集』43,540-541.
• [5] 岡田努(2020)「地域の教育資源としての水力発電-理科・技術科・社会科をつなぐ横断的総合的視点について」日本理科教育学会第70回全国大会論文.

Terms in the title (7)： 初期 ,  水力発電所 ,  科学 ,  社会 ,  総合的な学習 ,  テーマ ,  提案