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J-GLOBAL ID：202002229924052712   Reference number：20A1233218

A Framework for Developing Educational Materials for “Building Sustainable Communities”

「持続可能な社会づくり」の教材開発の視点

Author (1)： UCHIYAMA TAKASHI (北海道教育大学)
Material： 教材学研究(Web)  (Research Journal of Teaching and Learning Materials (Web))
Volume： 28  Page： 25-34(J-STAGE)  Publication year： 2017 
JST Material Number： U0911A  ISSN： 2189-8022  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： society ,  development ,  teaching material ,  *school education ,  elementary school ,  junior high school ,  local city ,  natural environment ,  life (livelihood) ,  Politics ,  case analysis ,  *recycle-based society
Semi thesaurus term： teaching material ,  *teaching material development ,  case analysis ,  *sustainable society ,  *social studies ,  social life

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (17)：

• 1)研究代表者角屋重樹『学校における持続可能な発展のための教育(ESD)に関する研究〔最終報告書〕』、2012、5
• 2)「わが国における『国連持続可能な開発のための教育の10年』実施計画」関係省庁連絡会議、2006、6
• 3)研究代表者角屋重樹『学校における持続可能な発展のための教育(ESD)に関する研究〔最終報告書〕』、2012、5-6
• 4)増田寛也編著『地方消滅』中公新書、2014、29-50
• 5)山下祐介『地方消滅の罠』ちくま新書、2014、155-157

Terms in the title (3)： 持続可能な社会 ,  教材開発 ,  視点