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J-GLOBAL ID：202002233054759646   Reference number：20A1717813

Analysis of the Relationship between the Comprehension Degree of a Programming Game in the Early Stage of Programming Learning and the Achievement Results after the Learning Through the Use of ALGOLOGIC and its Learning Data

プログラミング学習前に行われたプログラミングゲームの理解度とその学習後の到達度との関係分析 アルゴロジックの利用とその学習データの活用を通じて

Author (3)： MATSUMOTO SHIMPEI (広島工業大学) ,  KASHIMA TOMOKO (近畿大学) ,  YAMAGISHI SHUICHI (広島工業大学)
Material： 情報教育(Web)  (Research Report of Informatics Education (Web))
Volume： 2  Page： 31-40(J-STAGE)  Publication year： 2020 
JST Material Number： U1788A  ISSN： 2434-3463  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *learning ,  automatic control ,  evaluation ,  inspection ,  test ,  *statistical analysis ,  *game
Semi thesaurus term： *プログラミングゲーム ,  *programming learning ,  mobile robot control ,  confirmation test ,  learner ,  posterior evaluation ,  prior learning ,  *correlation analysis

Author keywords (8)： プログラミング ,  テスト分析 ,  プログラミングゲーム ,  アルゴロジック ,  Programming ,  Test Analysis ,  Programming Game ,  ALGOLOGIC

JST classification (3)： System programmings in general  (JD03010Y) ,  Engineering education  (JA01050T) ,  Statistical quality control  (KB04030W)

Reference (34)：

• 1)\t野口孝文, 千田和範, 稲守栄. (2015), 初心者から上級者までシームレスにプログラミングを学ぶことができる持続可能な学習環境の構築. 教育システム情報学会誌, 32(1), 59-70.
• 2)\tWing, J. M. (2006), Computational thinking. Communications of the ACM, 49(3), 33-35.
• 3)\tAho, A. V. (2012), Computation and Com-putational Thinking. The Computer Journal, Vol.55, No.7, 832-835.
• 4)\tBornat, R., Dehnadi, S. (2008), Mental models, consistency and programming ap-titude. Proceedings of the tenth conference on Australasian computing education, Vol.78, 53-61.
• 5)\tDehnadi, S., Bornat, R. (2006), The camel has two humps (working title). Middlesex University, UK, 1-21.

Terms in the title (8)： プログラミング学習 ,  プログラミング ,  ゲーム ,  理解 ,  学習 ,  ロジック ,  学習データ ,  活用