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J-GLOBAL ID：202002235926170306   Reference number：20A0623289

The effect of the open course ware in higher education

高等教育におけるオープンコースウエアの実践と効果

Author (2)： ICHIKAWA HIROSHI (大妻女子大学家政学部) ,  MISAWA TAKEHIRO (大妻女子大学総合情報センターシステム管理グループ)
Material： 人間生活文化研究(Web)  (International Journal of Human Culture Studies (Web))
Volume： 2019  Issue： 29  Page： 112-118(J-STAGE)  Publication year： 2019 
JST Material Number： U0529A  ISSN： 2187-1930  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *disclosure ,  university ,  school education ,  questionnaire ,  teaching effectiveness ,  internet ,  *remote education ,  *courseware
Semi thesaurus term： *Opencourseware ,  Online education ,  *higher education

Author keywords (6)： オープンコースウエア ,  JMOOC ,  高等教育 ,  Open course ware ,  JMOOC ,  Higher education

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (3)：

• [1] 渡邉文枝 ほか.MOOC の講座における e ラーニングと相互評価に関連する学習者特性が学習継続意欲と講座評価に及ぼす影響.日本教育工学会論文誌.2017, 41(1) , p.41-51.
• [2] 大学ICT 教育推進協議会. 平成26 年度文部科学省先導的大学改革推進委託事業 MOOC 等を活用した教育改善に関する調査研究. http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/itaku/1357548.htm, (参照 2019-2-15).
• [3] 中央教育審議会. 2040 年に向けた高等教育のグランドデザイン. http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1411360.htm, (参照 2019-2-15).

Terms in the title (2)： 教育 ,  コースウエア