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J-GLOBAL ID：202002252773587978   Reference number：20A0697317

Trial of Using Word2vec for Assessment of Understanding by Knowledge Hierarchy

知識の階層図による理解度評価を目的としたWord2vecの試用

Author (2)： OSAKI AYANO (産業技術大学院大) ,  SHIBATA ATSUSHI (産業技術大学院大)
Material： 人工知能学会先進的学習科学と工学研究会資料  (人工知能学会研究会資料)
Volume： 88th  Page： 48-49  Publication year： Mar. 01, 2020 
JST Material Number： L1424A  ISSN： 1349-4104  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *automatic language processing ,...
Semi thesaurus term： hierarchical modeling ,...

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JST classification (2)： Natural language processing  (JE06000L) ,  Applied psychology  (AE02000A)

Reference (6)：

• 文部科学省: 新学習指導要領, http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/newcs/1383986.htm (2017) (2020.2.7.参照)
• Sandoval, W.: Conjecture mapping: An approach to systematic educational design research, Journal of the Learning Science, Vol.23, No.4, pp.18-36 (2014)
• 大﨑理乃,山田雅之: 協調学習における知識利用状況の機能機構階層図による可視化, 日本教育工学会論文誌, Vol.42, No. Suppl, pp.85-88 (2018)
• 大﨑理乃,千代西尾祐司,村上隆正: 中学校理科での協調学習を通した説明資料作成活動における高自信群成果物の分析, 日本教育工学会, 教育工学会研究報告集, JSET18-4, pp.71-74, (2018)
• Zhu, Y., Yan, E. & Wang, F.: Semantic relatedness and similarity of biomedical terms: examining the effects of recency, size, and section of biomedical publications on the performance of word2vec, BMC Med Inform Decis Mak, Vol.17, Paper No.95 (2017) https://doi.org/10.1186/s12911-017-0498-1

Terms in the title (5)： 知識 ,  階層 ,  理解 ,  評価 ,  試用