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J-GLOBAL ID：202002255887482952   Reference number：20A0895729

The Effect of the Use of an Audience Response System in the Maternal Nursing Lecture

母性看護援助論におけるARS(Audience Response System)を用いた講義の効果

Author (6)： TANIKAWA YUKO (たけの子助産院) ,  USHIGOE YUKIKO (神戸女大 看護) ,  HAMAZONO TAMAKI (神奈川工科大 健康医療科学) ,  TANIKAWA YUKO (関西国際大) ,  USHIGOE YUKIKO (関西国際大) ,  HAMAZONO TAMAKI (関西国際大)
Material： 日本看護学教育学会誌  (Journal of Japan Academy of Nursing Education)
Volume： 29  Issue： 3  Page： 79-88  Publication year： Mar. 01, 2020 
JST Material Number： Y0958B  ISSN： 0916-7536  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (13)：

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• 飯田順子,石隈利紀,山口豊一 (2009). 高校生の学校生活スキルに関する研究-学校生活スキル尺度(高校生版)の開発. 学校心理学研究, 9(1), 25-35.
• 三浦奈都子,似鳥徹,高橋和眞 (2016). 形態機能学におけるクリッカーを用いた双方向授業の評価. 日本看護科学学会学術集会講演集, 36, 618.
• 猫田泰敏 (2012). 疫学講義におけるクリッカーの使用と学生の反応. 日本看護研究学会雑誌, 35(1), 137-143.

Terms in the title (3)： 母性看護 ,  援助 ,  講義