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J-GLOBAL ID：202002263426509492   Reference number：20A2437639

Signs of programming thinking observed in the process of toddlers playing with craft paper

幼児がクラフト紙を用いて遊ぶ過程に見られるプログラミング的思考の萌芽

Author (3)： SHIIHASHI GENKI (白百合女大) ,  ONUKI ASAMI (白百合女大) ,  ISHIZAWA JUNKO (白百合女大)
Material： 日本科学教育学会年会論文集(Web)
Volume： 44th  Page： 419-420 (WEB ONLY)  Publication year： Aug. 25, 2020 
JST Material Number： U1940A  ISSN： 2433-2925  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： education ,  *kraft paper ,  *Learning ,  *process ,  Logic ,  nursery ,  *baby ,  play behavior ,  property ,  Science and engineering education ,  relatedness ,  *child
Semi thesaurus term： *programming learning ,  relation ,  *thought process ,  early childhood education

JST classification (2)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Engineering education  (JA01050T)

Reference (3)：

• [1] 小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成とプログラミング教育に関する有識者会議(2016)Retrieved fromhttps://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/122/attach/1372525.htm(2020年1月6日確認)
• [2] 文部科学省(2018)小学校プログラミング教育の手引(第二版)Retrieved from https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2018/11/06/1403162_02_1.pdf(2020 年1 月8 日確認)
• [3] 椎橋げんき・石沢順子(2020):幼児の造形あそびにみる論理的思考の検討,日本保育学会第73 回大会(ポスター発表)

Terms in the title (4)： 幼児 ,  クラフト紙 ,  過程 ,  プログラミング的思考