Art

J-GLOBAL ID：202002270214620969   Reference number：20A0701122

Test Theory and Artificial Intelligence Based Technologies for Performance Assessment

テスト理論と人工知能に基づくパフォーマンス評価の新技術

Author (1)： UTO MASAKI (*電気通信大学)
Material： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
Volume： 37  Issue： 1  Page： 8-18(J-STAGE)  Publication year： 2020 
JST Material Number： L2602A  ISSN： 1341-4135  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *performance evaluation ,...
Semi thesaurus term： アイテム応答理論 ,...

Register(free) or Log In to access     To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=20A0701122&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L2602A") }}

Author keywords (7)： テスト理論 ,  人工知能 ,  教育評価 ,  項目反応理論 ,  自動採点 ,  深層学習 ,  自然言語処理

JST classification (3)： Computer system development  (JD02010R) ,  Artificial intelligence  (JE08000Z) ,  Applied psychology  (AE02000A)

Reference (77)：

• (1) Liu, O. L., Frankel, L. and Roohr, K. C.: “Assessing critical thinking in higher education: Current state and directions for next-generation assessment”, ETS Research Report Series, Vol. 2014, No. 1, pp. 1-23 (2014)
• (2) Schendel, R. and Tolmie, A.: “Assessment techniques and students’ higher-order thinking skills”, International Journal of Secondary Education, Vol. 4, No. 1, pp. 1-11 (2016)
• (3) Zlatkin-Troitschanskaia, O., Shavelson, R. J., Schmidt, S. et al.: “On the complementarity of holistic and analytic approaches to performance assessment scoring”, British Journal of Educational Psychology, Vol. 89, pp. 468-484 (2019)
• (4) 松下佳代,小野和宏,高橋雄介:“レポート評価における ルーブリックの開発とその信頼性の検討”,大学教育学会誌,Vol. 35, No. 1, pp. 107-115 (2013)
• (5) Myford, C. M. and Wolfe, E. W.: “Detecting and measuring rater effects using many-facet Rasch measurement: Part I”, Journal of Applied Measurement, Vol. 4, No. 4, pp. 386-422 (2003)

Terms in the title (3)： テスト理論 ,  人工知能 ,  パフォーマンス評価