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J-GLOBAL ID：202002274892596102   Reference number：20A2050492

The characteristics of evidence institutions in education

教育分野におけるエビデンス仲介機関の特徴

Author (2)： MORI TOSHIRO (岐阜県養老町笠郷小) ,  OKAZAKI YOSHIHIRO (岡山大 大学院教育学研究科)
Material： 日本評価研究  (Japanese Journal of Evaluation Studies)
Volume： 20  Issue： 2  Page： 77-88  Publication year： Jul. 31, 2020 
JST Material Number： F1250A  ISSN： 1346-6151  Document type： Article
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： guiding principle ,  evaluation ,  randomized controlled trial ,  systematic review ,  *meta-analysis ,  robustness ,  effect ,  *information system ,  United States of America ,  United Kingdom ,  *school education ,  Guidelines based on the evidence
Semi thesaurus term： effect of intervention ,  robustness ,  research evaluation ,  *mediation system

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (16)：

• 家子直幸・小林庸平・近藤碧(2017)「諸外国における客観的根拠に基づく教育政策の推進に関する状況調査報告書」、文部科学省
• 井伊雅子・五十嵐中・中村良太(2019)『新医療経済学:医療の費用と効果を考える』、日本評論社
• 吉良直(2009)「どの子も置き去りにしない(NCLB)法に関する研究:米国連邦教育法の制定背景と特殊性に着目して」、『教育総合研究:日本教育大学院大学紀要』、2:55-71
• 卓興鋼・吉田佳督・大森豊緑(2011)「エビデンスに基づく医療(EBM)の実践ガイドラインシステマティックレビューおよびメタアナリシスのための優先的報告項目(PRISMA声明)」、『情報管理』、54:254-266
• 原田隆之(2015)『心理職のためのエビデンス・ベイスト・プラクティス入門-エビデンスを「まなぶ」「つくる」「つかう」』、金剛出版

Terms in the title (3)： 教育 ,  エビデンス ,  仲介