Art

J-GLOBAL ID：202002275114991002   Reference number：20A0688432

Exploration and Practice of Teaching Mode Reform Based on MOOC inBiochemistry and Molecular Biology Course

MOOCに基づく教育パターン改革の「生物化学と分子生物学」授業における探索と実践【JST・京大機械翻訳】

Author (5)： Zhang Yiqiang (長治医学院生物化学教研室 長治046000) ,  Pei Jinhong (長治医学院生物化学教研室 長治046000) ,  Wang Junmei (長治医学院生物化学教研室 長治046000) ,  Li Xueqing (長治医学院生物化学教研室 長治046000) ,  Zheng Jun (長治医学院生物化学教研室 長治046000)
Material： Shuliyiyaoxue Zazhi  (Journal of Mathematical Medicine)
Volume： 32  Issue： 11  Page： 1736-1738  Publication year： 2019 
JST Material Number： C4237A  ISSN： 1004-4337  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： China (CHN)  Language： CHINESE (ZH)

Thesaurus term： teaching effectiveness ,  questionnaire ,  *molecular biology ,  *education ,  medical engineering ,  curriculum
Semi thesaurus term： 比較分析 ,  *授業 ,  *MOOC , 【Automatic Indexing@JST】

JST classification (2)： Biological sciences in general  (EA01010W) ,  Science and engineering education  (AA04000C)

Terms in the title (7)： MOOC ,  教育 ,  改革 ,  生物化学 ,  分子生物学 ,  授業 ,  探索