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J-GLOBAL ID：202002280092965550   Reference number：20A1990643

Application of Public Health Nursing Skill System of Parents and Child Health Activities for the Public Health Nurse Education

親子保健活動における公衆衛生看護技術体系の保健師教育への活用

Author (9)： OKI SACHIKO (杏林大学保健学部看護学科) ,  SHIMOYAMADA AYUMI (東北福祉大学健康科学部保健看護学科) ,  SUZUKI MIWA (三育学院大学大学院看護学研究科) ,  IWAMOTO SAORI (神戸市看護大学健康生活看護学領域) ,  SAEKI KAZUKO (北海道大学) ,  TAKIZAWA HIROKO (京都看護大学大学院 看護学研究科) ,  HASHIMOTO FUMIKO (徳島文理大学保健福祉学部) ,  HADA YAYOI (神戸市看護大学健康生活看護学領域) ,  HIRANO MICHIYO (北海道大学大学院保健科学研究院)
Material： 保健師教育(Web)  (Journal of the Japan Association of Public Health Nurse Educational Institutions (Web))
Volume： 4  Issue： 1  Page： 33-38(J-STAGE)  Publication year： 2020 
JST Material Number： U1588A  ISSN： 2433-6890  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (8)：

• Dahl B.M., Crawford P. (2018): Perceptions of experiences with interprofessional collaboration in public health nursing: A qualitative analysis, Journal of Interprofessional Care, 32(2), 178-184.
• 五十嵐雅浩(2001):社会福祉援助技術演習における事例教育法-その「意義」と「学習課題」,「展開過程」に関する考察,道都大学紀要,26, 61-73.
• 川島みどり(2003):科学と技術と看護研究の関係 技術の体系化,看護実践の科学,28(11), 75-79.
• 森和夫(2005):伝承計画をつくる,プラントエンジニア,37(4), 39-47.
• 日本社会福祉士養成校協会(2015):相談援助演習のための教育ガイドライン,http://www.jaswe.jp/practicum/enshu_guideline2015.pdf(検索日:2020年2月20日)

Terms in the title (6)： 親子 ,  保健活動 ,  公衆衛生看護 ,  体系 ,  保健師教育 ,  活用