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J-GLOBAL ID：202002287431761479   Reference number：20A0755960

The effects on the trainee of teacher-training on Science Education.

理科の教員研修による研修受講者への効果

Author (4)： MATSUKAWA MASAKI (東京学芸大 理科教員高度支援セ) ,  HARADA KAZUO (東京学芸大) ,  YOSHINO MASAMI (東京学芸大) ,  HASEGAWA TADASHI
Material： 東京学芸大学紀要 自然科学系(Web)  (Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of Natural Sciences (Web))
Volume： 71  Page： 175-181 (WEB ONLY)  Publication year： Sep. 30, 2019 
JST Material Number： U1900A  ISSN： 2434-9380  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： teacher ,  *teaching effectiveness ,  questionnaire ,  curriculum ,  natural science ,  manpower training ,  follow-up study
Semi thesaurus term： *teacher training ,  educational curriculum ,  science ,  behavior management

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Terms in the title (4)： 理科 ,  教員研修 ,  研修 ,  受講者