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J-GLOBAL ID：202002299988479657   Reference number：20A0366929

The sustained effects of a single bout of before-school exercise on cognitive function in elementary school children: a preliminary study

小学生小児の認知機能に対する就学前単回運動の持続的影響:予備的研究

Author (10)： TAKAHASHI Ibuki (Hokkaido Univ. Education) ,  ISHIHARA Toru (Tamagawa Univ. Brain Sci. Inst.) ,  ISHIHARA Toru (Japan Soc. Promotion of Sci.) ,  KAMIJO Keita (Univ. Tsukuba) ,  MORITA Noriteru (Hokkaido Univ. Education) ,  NAKAJIMA Toshihiro (Hokkaido Univ. Education) ,  OKUDA Tomoyasu (Hokkaido Univ. Education) ,  YAMAMOTO Rihito (Hokkaido Univ. Education) ,  ABE Yosuke (Hokkaido Univ. Education) ,  YASUGAHIRA Moeko (Hokkaido Univ. Education)
Material： Journal of Physical Fitness and Sports Medicine  (J Phys Fit Sports Med)
Volume： 8  Issue： 6  Page： 324  Publication year： Nov. 25, 2019 
JST Material Number： L8465A  ISSN： 2186-8131  Document type： Article
Article type： 会議録記事  Country of issue： Japan (JPN)  Language： ENGLISH (EN)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： Flanker Task

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JST classification (2)： Muscles and locomotorial systems in general  (EJ10010V) ,  Neurologic diagnosis  (GN02000H)

Terms in the title (6)： 小学生 ,  小児 ,  認知機能 ,  就学 ,  運動 ,  予備的研究