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J-GLOBAL ID：202101012022287054   Update date: Jul. 04, 2024

Suzuki Yukiko

Suzuki Yukiko
Research field  (2)： Tertiary education ,  Basic nursing
Research theme for competitive and other funds  (2)：
  • 2022 - 2025 ICT教育併用での看護学生のコンピテンス育成:メタ認知も考慮した質的-量的分析
  • 2016 - 2017 臨地実習での指導者・教員との相互作用における看護学生の学びに関する研究
Papers (6)：
  • 鈴木 由紀子, 白水 眞理子. 看護学生の学習意欲の影響要因に関する国内外の文献レビュー. 日本看護学教育学会誌. 2024. 34. 1-2. 45-55
  • Yukiko Suzuki, Tomoko Manabe. Aspects of Students’ Motivation Increased by Learning through Interactions with Clinical Instructors during Nursing Clinical Practicum ーFocusing on Clinical Instructors’ Involvementー. 2023. 2. 1. 4-23
  • 大鳥 和子, 鈴木 由紀子, 駒井 里枝, 齋藤 みどり. コロナ禍における成人看護学実習I(慢性期実習)~臨床実習指導者と教員の協働による実習指導の取り組み 第1報~. 了德寺大学 研究紀要. 2021. 15. 39-47
  • 鈴木 由紀子. 臨地実習における「認める・丁寧・対話」に関する指導者・教員の指導方法に関する検討~ ロジャーズの概念分析を参考にして~. 了德寺大学研究紀要. 2020. 14. 111-121
  • 鈴木 由紀子, 佐藤 直美. 看護学実習における指導者・教員との相互作用で学生の学びの意欲が高まる様相. 日本看護医療学会雑誌. 2019. 21. 2. 1-12
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MISC (3)：
  • 鈴木 由紀子, 齋藤 みどり. ICTを活用した遠隔授業の設計と実際-双方向性を重視した教育方略の探求-. 「看護教育」 雑誌. 2021. 62. 12. 1156-1160
  • 鈴木 由紀子. 看護に関するQOL向上のWIN-WINの法則(1~12回の連載). ナース専科(Web記事). 2019
  • 鈴木 由紀子. さまざまな場で学んだ「読む、書く、話す」を教育現場に活かすために:【「読む、書く、話す」で、教育力の充実を】の中に掲載. 「看護教育」雑誌. 2017. 58. 8号増大号. 620-625
Lectures and oral presentations  (7)：
  • 看護学生の学習意欲の影響要因に関する国内外の文献レビュー
    (第42回 日本看護科学学会学術集会 2022)
  • 臨地実習で指導者・ 教員との相互作用で看護学生の学びの意欲が高まる様相:指導者の関わりに焦点化して
    (第22回 日本看護医療学会学術集会 2020)
  • Metacognitive Development in Nursing Universities in Japan and Abroad: Literature Review
    (The 6th International Nursing Research Conference of World Academy of Nursing Science (AbstractNo;P1-42) 2020)
  • Direction of Competency Development in Nursing Universities in Japan : Elucidation of Educational Tendencies through Taxonomy
    (2018)
  • 臨地実習における「認める・丁寧・対話」に関する指導者・教員の指導方法の検討~文献レビューより~
    (第37回 日本看護科学学会学術集会 2017)
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Works (1)：
  • コロナ禍における看護学実習の病院オリエンテーション動画教材の開発
    2020 - 2021
Professional career (2)：
  • 修士(看護学) (浜松医科大学 医学系 研究科 看護学専攻)
  • 学士(看護学) (GriffithUniversity/グリフィス大学)
Work history (2)：
  • 2021/04 - 2022/03 Iryo Sosei University Faculty of Global Nursing
  • 2019/04 - 2021/03 Ryotokuji University Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
Association Membership(s) (6)：
日本看護学教育学会 ,  Japan Association for Educational Development in Higher Education ,  Japan Academy of Nursing Science ,  M-GTA研究会 ,  Japan Society of Nursing and Health Care ,  Japan Society of Nursing Research
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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